当一个人身体疲惫，各方面都极度不佳时，的确没有办法心平气和，今天再次回到以前的状态，焦头烂额，每件事都是如此的不顺心。
每天回到班里，最头疼就是卫生问题，看着脏兮兮的班，不由得感叹，果然有些东西光靠老师努力还不行，想来也是我这个班主任做得还不到位，为了处理卫生卫生，我设立了两个卫生班长，同时细致地安排了值日生，每人分工都非常清楚，并且课间也要求值日班干巡察，每天课前我也巡察一遍，可还是没有什么大的改善，隔一两天，班里就乱糟糟的，看着很容易心烦意乱。
其实归根到底就是孩子的习惯不好，他在学校可以随地丢垃圾，他在家里必然也会这样做，这并不是一时的事，我唯一后悔的就是以前没有坚持做好这一件事，现在想来倒觉得为时已晚，错过了最佳时期，但这并不代表我会放任，只不过自己得更加努力去督促而已！
班里的教室比较特别，是由以前的实验室改造而成，所以地板也就非常的不耐脏，怎么说，只要人走过去就一定会留下污迹，而且非常明显，一一滴水掉到地上，马上就会变得脏兮兮的，拖地吧，这地板一时半会干不了，而且还会弄得更脏，于是我想出了一个办法，让每个孩子都带一块抹布，自己负责自己座位所在的区域，这样就不用大费周章地去拖地了，可是还是要常擦，这样效果会好一点，就是擦的次数会频繁一些，总有一些孩子是偷懒的，我想我应该多看看那些默默做好的孩子吧！
今天处理一件学生矛盾，个人觉得自己处理得非常失败，哪怕我花了两节课，但貌似也只是表面上处理了问题而已，我们班的两个孩子和隔离班的女生闹矛盾，每次见面总会调侃人家一句，女生不乐意了，然后就动起了手，打起人来也是没有分寸，就这样矛盾越来越大，课间的时候只要看到就会打闹一番，并且男生还会躲到厕所里去，厕所里也会变得闹哄哄的，还会拿纸巾丢人，真是不胜其烦。恰好今天被我看见了，我便逮住了那几个同学训斥一番。
自己还真的没有什么教育智慧，我听了本班学生的描述，再根据他们平时的表现知道说得并非假话，于是再找了隔壁班的女生了解清楚，这么一对比我就明白了，一个嘴巴欠，喜欢挑衅，另一个受不了激，还会动手，而且还会误伤无辜，在地面留了非常多的垃圾。
恰好清洁阿姨就在旁边，于是我请阿姨过来现身说法，让他们明白自己的行为有多么的可恶，听阿姨这么一说，他们也意识到自己给别人造成的麻烦，于是我让他们真诚地像阿姨道歉，并让他们在中午午餐后负责清洁走廊，这孩子么都同意了。我也给她们提出了解决方案，一个见面再也不要多嘴挑逗别人，并让其针对语言不当道歉，另一个让她明白动手伤人的严重性，并提醒有可能的后果，并让其针对自己的行为道歉。这个处理也处理了我一节课。结果吧，下课的时候，还没等我到预定的地点，他们就早早地把地拖完了，只可惜，两人又起了口角，于是我再次严厉地批评了他们，并让他们再次清洁一遍地板，最后再进行一次说教，这个过程，我自己是实力不讨好地，毕竟那个女生的问题是长期存在的，不在一个班，我无法知道她后续会怎么与班上同学相处，但我班里的两个学生，我觉得我还需要进一步教育。
正好下午的道法课就是讲到宽容的内容，于是我临时决定请这个男生来上课，同学讲解宽容的作用，让同学们通过情景演绎，让他明白宽容的作用和对人带来的好处，这么一节课下来，明显这孩字意识到自己的问题，并承诺下次会学会宽容，虽然知道只是一时的，但是能有一点启发也总比没有强吧，毕竟教育是一条漫长且短时间看不到效果的路，等呗！
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