如何阅读（十二）

辅助阅读
任何辅助阅读我们都可以称作是外在的阅读。所谓“内在阅读”（intrinsic reading），意思是指阅读书籍的本身，与所有其他的书都是不相关的。而“外在阅读”（extrinsic reading）指的是我们借助其他一些书籍来阅读一本书。前面所谈的阅读规则，是有关内在阅读的规则，并不包括到这本书以外的地方寻找意义。

外在的辅助来源可以分成四个部分。
第一，相关经验。
第二，其他的书。
第三，导论与摘要。
第四，工具书。
根据一般的阅读常识来说，你依照内在阅读的规则尽力将一本书读完之后，却还是有一部分不懂或全部都不懂时，就应该要找外在的帮助了。

相关经验的角色
一般经验适用于任何一个活着的男人跟女人。特殊经验则需要主动地寻找，只有当一个人碰到困难时才会用得上。
一般经验在一方面与阅读小说有关，另一方面与阅读哲学书籍有关。特殊经验主要是与阅读科学性作品有关。阅读历史作品，同时与一般经验及特殊经验都有关。

其他的书可以当作阅读时的外在助力
许多伟大的作品不只是互相有关联，而且在写作时还有特定的先后顺序，这都是不该忽略的事。后人的作品总是受到前人的影响。
外在辅助阅读的主要功用在于延伸与一本书相关的内容脉络。

如何运用导读与摘要
第三种外在的辅助阅读包括导读（commentary）与摘要（abstract）。这里要强调的是，在运用这些资料时要特别聪明，也就是要尽量少用。
第一，一本书的导读并不一定是对的。
第二，就算他们写对了，可能也不完整。
内在阅读的规则是在阅读一本书之前，你要先看作者的序与前言。相反地，外在的阅读规则是除非你看完了一本书，否则不要看某个人的导读。如果你已经看过全书，知道这些导读如果有错，是错在哪里，那么这样的导读就不会对你造成伤害。

如何运用工具书
工具书对矫正无知的功能是有限的。
首先，你必须有一些想法，不管是多模糊的想法，那就是你想要知道些什么？
其次，你一定要知道在哪里找到你要找的答案。
第三，你必须要知道这本书是怎么组织的。
第四，你必须知道你想要找的是什么，在哪一种工具书中能找到这样的东西。

如何运用字典
如果一开始阅读你就要查很多生字的话，你一定会跟不上整本书的条理。字典的基本用途是在你碰到一个专业术语，或完全不认识的字时，才需要使用上。
字典是关于字的一本书，而不是关于事的一本书。
（1）文字是物质——可以写成字，也可以说出声音。
（2）文字是语言的一部分。
（3）文字是符号——这些符号是有意义的，不只一种意义，而是很多种意义。
（4）文字是约定俗成的——这是人类创造的符号。
要善用一本字典，就是要知道问什么样的问题，如何找到答案。

如何使用百科全书
就跟字典一样，百科全书也是教育与知识的工具。
字典是关于文字的，而百科全书是关于事实的。
（1）事实是一种说法（proposition）——说明一个事实时，会用一组文字来表达。
（2）事实是一种“真实”的说法（“True”proposition）——事实不是观点。
（3）事实是真相的反映——事实可能是①一个资讯；②不受怀疑的推论。
（4）事实是某种程度上的约定俗成——我们说事实会改变。任何我们认为是真实的主旨，都可能被更有包容力、或更正确的观察与调查证明是错的。
一本好的百科全书会回答你有关事实的所有问题。将百科全书当作是辅助阅读的艺术，也就是能对事实提出适当问题的艺术。
至此，这本书的前两部分都已经整理完毕了。阅读的第三个阶段——分析阅读阶段，其实就是我们写一篇书评的时候花费时间最多的阶段之一，也是最基础的阶段。在这一阶段里面回答的问题，不就是我们写书评所要在第一部分阐述的吗？而我们根据这一阶段的阅读又提出的有关论述或者理解的问题，不恰好又是评介一本书的很好论据吗？至于能否解决那些我们提出的问题，或者能否为我们提出的问题找到依据，要么看我们自己的资质，要么就要从阅读的最后一个层次——主题阅读里，去更广泛的文献和理论论证中去找答案了。