小学数学思考9（重新理解数学的核心素养）

    这个暑假，打算好好恶补一下自己的数学基本知识。所以课标的学习是必备项目。数学的核心素养包括三个方面：

（1）会用数学的眼光观察现实世界

而小学阶段，数学的眼光主要表现为：抽象能力（包括数感，量感，符号意识），几何直观，空间观念与创新意识。

（2）会用数学的思维思考现实世界

数学思维主要表现为：运算能力，推理意识或推理能力。

（3）会用数学的语言表达现实世界

数学语言主要表现为：数据意识或数据观念，模型意识或模型观念，应用意识。

而这11个核心素养的表现，是代表着不同的数学场景的。而自己曾经没有认真去领会这些点。而每一个点又需要学生会具备“四基”（基本知识，基本技能，基本活动经验和基本思想）和“四能”（发现问题，提出问题，分析问题，解决问题）。而一切的突破口就在教材内容上，所以深度挖掘教材的隐含内容，才是最重要。而这些核心素养的具体体现就是需要对接的。我们需要去用合理地教学方式方法去把教材内容和核心素养链接，外加学生的个性特点，以此全方位的成长。