现在是2017.9.7，晚上11.20，记录今天的一天。
今日教学
今天三节课堂+午休，晚上2节课，顿时觉得嗓子不对，赶紧用学过的方法松松嗓子，感觉舒服多了，然后发现，这个方法竟然消除疲劳的同时，精神也好些了。
今天遇到一些问题，需要好好反思：
一、信息科技课
因为第一节课的遗留问题，所以今天上课差点出岔子，原本约定的学生来教室，没有到，还好及时去教室带他们到信息教室；第二个班，是课前下雨，原本打算不去信息教室，但是话没说完，我转头打电话的间隙，自己跑去信息教室了…
主要问题：任务没有交代清楚。这个问题在几个班都出现了，说话前，没说清任务和要求，所以直接操作产生问题，千奇百怪。
解决办法：
1.预设需要提出的问题，在教案里体现出来。
2.用总分法说话，先要求，再描述！！
3.避免废话和重复的话（这点是我的致命问题啊）
二、数学课和午休作业
今日数学课，有一些进步，表现在同一个问题不拖沓，能及时调整节奏，把问题拉回来，在遇到学生话特别多的时候，请其他同学总结回答，这个是昨天教研听到的方法，今天用着还不错。
改进的地方：
1.要求下达要明确，他们喜欢不懂装懂。
2.要考虑学生的学习能力和接受能力！！（这点今天做做练习就体会到了，不要觉得他们都会。）
3.细节地方重点强调，因为他们根本记不住，很正常。
今日朗读
放下，和信守承诺。
今天感觉不知道为什么特别棒，虽然上课很多节课，嗓子也有一点点不适，但是却没有嗓子疼格外疲惫之感，只是觉得音色和平时差不多，可能是自己有所进步了？
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