“今天你6s了吗？”现在的实验小学学生仪表规范，校园内外环境干净整洁，无不体现着“细节育人”的管理理念，到处盛开着6s管理取得的成效之花。
五年级九班师生共同努力，将6s渗透到了每个细节。不但要求学生每天入校开始，就从卫生清理、课堂教学，到课间行为等诸多方面规范要求，还要求每个学生在家里做6s的倡导者和执行者。让每个家庭都有一个整洁舒适、幸福温馨的环境。
同学们之间也展开了无声的竞赛，每个学生都积极行动起来，由“他律”变为“自律”，把自己的房间收拾得整洁明亮。
整齐的书架
整洁的床铺
我温馨的房间
阳光洒在我的房间，照耀我的未来
我们欣喜的看到，6s管理——从细节入手的管理理念，引入校区管理，引入学生家庭生活，使师生革除了马虎之心，养成做事认真的习惯，养成遵守规定、维护规则、文明礼貌的习惯，提高了师生的工作学习效率，建立起了良好的教育教学秩序，大幅度提升了师生素质。
继续努力，五年级九班！
同学们，加油向未来！
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本文标题：我的房间我做主——6s从家做起！
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