“妈妈，妈妈，陪我玩儿会儿吧。”
“可以，那什么时候跟妈妈学学习啊？”
“等会儿吧。玩儿才是最重要的事儿啊！”
其实仔细想想暖暖说的这句话，真是至理名言。多少教育家已经揭示了这个教育理念。玩儿确实是儿童最重要的事情。但是在鸡娃时代的当下，多少父母不舍得把宝贵的时间浪费在玩儿上。认为时间应该花在提高孩子知识技能上好像才是性价比更高的事情。现代孩子随着上学年龄的增长，玩的时间也越来越少了。教育的焦虑愈演愈烈，形成的“剧场效应”让家长们更拼命地鸡娃。活在当代的孩子累，家长更累。
暖暖总是发明各种游戏，让我陪他玩。
我们站在同一条起跑线上，“预备，跑！”娘俩同时跑出去，然后捡起途径地板上的词语卡片并读出来，最快跑向终点的就站在最高的领奖台上，即为冠军。
睡觉前，我说：“跟妈妈背诵几句《弟子规》吧。”“那咱们边玩游戏边背诵吧！” 暖暖骑在被子上，把被子当作公交车，他是司机，用手做出各种动作表示车的前进、后退、转弯。妈妈坐在后面扮演乘客。每经过一站地，我就教暖暖背诵一段《弟子规》，暖暖投入地当他的司机，也认真地跟我诵读，玩得学得不亦乐乎。看来，孩子的学习需要一定的情境，在恰当的情境里，学习行为的发生是顺理成章的。而且这种学习是意义的学习，形式上能够调动孩子的积极性和学习的欲望，内容上能够掌握一定的知识技能，情感目标上促进了亲子交流。真是一举多得的教育效果！
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