1 眼跳是限制阅读速度的关键因素之一。因为只有“中央凹”这个区域是唯一可以用来阅读的。因此锻炼眼球运动，在阅读时候有助于提高速度。最快的可以达到每分钟1600词，是正常阅读速度的3-4倍。不要迷信速度班。
2 阅读通路同样影响阅读。阅读困难和不熟悉的文本，我们倾向于先语音，后理解。而阅读容易和熟悉的文本，我们倾向于自动转化成意义，然后才有发音。两者交替进行。即使再熟练的阅读者，也难免利用文字发音，不必纠结看书一定不要在脑子里朗读。看书时候转化成的语音也必然比真正发声朗读速度要快。
3 阅读需要后天训练与培养，阅读能力并没有刻在基因里，需要通过训练。儿童阅读分为三个阶段。从图像感知到语音感知再到熟练阶段。
4 人类文字有共通之处，所有文字系统都趋向于表示语音和意义。所有文字都基于一些比较小的基本形状比如偏旁部首，或者是字母，文字似乎有意识地选择那些阅读起来最简单的形状。
5 教育将祖先大脑中负责狩猎和采集的功能，转变为加工新文化的能力。通过阅读训练，我们才能更加敏锐地感知到外部的信息。多阅读，有助于大脑的发展。
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