(一)
读书是为了什么?
为了不和自己掰扯,为了不和孩子掰扯,为了不和伴侣掰扯。
这个目的一定是最切合自己当下的。
一日不读书,尘生其中;二日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。这是我在停顿数日未读《正面管教》,自己得到的体验。
(二)
2023年4月23日,日期停留在目的揭示法,这一章节。
如果不读上下文,我们读书是生硬的,不连贯的,断章取义的。
《正面管教》第四章,重新看待不良行为,阐述了四种错误行为的目的:寻求过度关注,寻求权力,报复,自暴自弃。
目的揭示法,则是帮助孩子理解为什么做出这种行为,帮助他们理解发生了什么事情。
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