要有以下几个意识：
一：分析，反思，总结，提升，归纳。
二：制定月计划，攻破专题，每个月攻破自己的几个弱项，可参考目标分数，目标内容，月收获。
三：放慢小题速度，确保正确率，平时训练小题特别是压轴小题，一定要有解答过程，为了提高能力，而不是解题速度，更不是为了分数。
下面是伟爸和孩子子的聊天记录
伟爸：我先说明一下仅仅聊聊心里话，自己最真实的状态，只有这样你才可能进步，我才可能发现你的问题
几个问题你先回答一下
1：学习数学的感觉
2：你对自己问题的分析
3：你对问题的解决方法
4:你的预期目标，你一一作答后，我们就畅所欲言。
孩子：
1：不是很喜欢有轻度畏惧感，考试时会有20分左右的题不会。
2:我认为问题在于平时训练做题不认真，还有就是上课听讲不太专注。
3：解决方法就是平时练习都不敷衍，上课尽量集中注意力，多总结问题出在具体哪些方面。
4：预期目标是短期内提升至110分往上，最终能考到140多，就算可以了，另外小题不错。
伟爸：数学是高考中的大科目，不管怎么样要攻破，好好领略我说的这些话，希望对你有用，二是态度问题，不过我相信这个如果发生在数学上面会形成恶性循环，所以你觉得是此类主要原因吗？三解决方法说起来比较容易，不过专注力可有几分。四目标很好，五：那么最终从哪里努力
孩子：我个人认为老师也曾指出过，我态度不端正，我意识到了一些。
伟爸：知道人最怕的是什么，就是当有问题却不知问题在哪里，这么解释，你已经做到了第一步的一部分，认识问题。第一步一部分的态度问题，第一步二部分学习问题，怎么解释？譬如说哪些知识点问题，考试技巧问题，我这么问你理解更加透彻，仅从试卷看有什么问题
孩子：这方面我也曾得到过许多好的方法，但都不能坚持下来用过，很短暂就被和平演变了。所以我感觉归根到底还是个态度问题，如果说知识点的话，我掌握的基础知识较为扎实，但是运用方面还是有问题的。技巧的话老师教过很多，我自己摸索的也有，考试时也有用。
你写的比较规范，也有大意问题出现，一般十几分，其他的或是不会或是平时练的不用心，导致在考试时束手无策
伟爸：我们的目标是以月为单位，也是必须以月为单位，文科生的数学不求理科的140，但起码是理科120的水平，才可能获得好大学的录取通知。
方法的重要性，在这个阶段再自己去摸索摸索方法，那是奢侈，只能借用别人的方法再慢慢改进成为自己的。
孩子：对，我表示赞同，月计划，我觉得可参考目标分数，目标内容，月收获，目标分数。譬如110分：目标内容，攻破基本初等函数的选择填空和立体几何大题，收获又完成了，一个专题的攻破任务又少了，我明白了，函数要多多结合图形等等导数一定记住，不可求两次以上等等。
错题滚动训练。因为会忘。放慢点小题速度确保正确率
月计划让自己看到的希望会更大，每个月去攻破自己的几个弱项，长此以往以后没有弱项了，分散击破，我还没有见过跟我聊成绩不进步的。各个击破，还有一点你去制定计划攻破专题的时候，一定要注意出题人的方向，比如说导数大题或者应用题，那么这个你就不可能去找小题训练了，拼一拼也就那么久了。
孩子：没几天了，的确得拼了。
伟爸：如果以后你数学上有任何问题都可以来找我，不过确保说出你的心里话就可以了
一些问题的途径是好的，再就是可用高考套卷练手，保持足够的题量，而且学数学也要有几大意识分析，反思。总结，提升，归纳。你知道怎么去提升到模板难度，以不变应万变，这就是终极目标了。
孩子：这个境界有些高，可以尽力而为。
伟爸：要不然怎么说是终极呢，怪兽也不是那么好打呀，我的话说完了，你可以提出任何问题或者指出任何你觉得可以改进的地方
孩子：说的也就是上面和您探讨的内容，改进的话就是态度，月计划两个方面，别的暂时还没有问题太集中了，而且较为致命，改了一切就好了。
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