这两天辅导员在催着要交总结，所以写一篇总结吧。
2016已经结束了，2017也已经到来 了。回顾自己这一年究竟得到了什么，收获了什么，失去了什么？回忆过去的一年，我不是没有努力，我积极乐观，我尽力规划属于自己的生活。
可是现在依旧在努力着的我，却陡然发现——自己努力考上的大学，我却上得很痛苦。
这种痛苦包括了迷茫、恐惧、担忧、无奈、失望……因为我发现大学真的跟高中老师所描述的不一样。学习不再是衡量一切的标准了。
学习是自己的事，学习也成了无聊的事。
“若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向各异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，唯争分数之多寡；考试既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？”
我相信大部分人都看过这段话，但大多数人估计不会觉得自己见过这段话。
这是一段出自人教版高中语文教材的文章，摘自蔡元培的北大演讲！民国时期的北大校园就出现了现在大学校园司空见惯的问题，这好像是预测了一个世纪之后青年学子的普遍沦落。
我自是没有资格体验北大的学术氛围，但在我的校园里完全就是蔡先生所述之状。
学习的意义不再是学习知识，唯分数论不挂科论依旧充斥当今的大学校园。我曾经以为上到大学，选择了自己的专业，就可以专心致志地学习一门课。或许是为了未来的生存就业，或许是为了心中那个埋藏了许久的理想。
可是各种打着必修称号的课程却在无情占据我的时间，我可以肆无忌惮地趴在座位上玩手机，可是难道我就甘愿这样沦落吗？
背几个英语单词，我能发出声音、不顾周遭同学的眼神及言语吗？勇敢地逃课吧，还要面临老师的举手点名、点名班委的记名上报。我知道班委们都不容易，我也不愿意给他们的工作带来太多的困扰。
可是这些课程真的比我们自己一个人安安静静地学习一整天效果更好吗？答案我不知道。
如今我果真是在“光阴虚度，学问毫无？”我这是自误啊。只是流俗如此，前途不堪设想！
我不否定大学对大多数人来说依旧是象牙塔，只是我自己到底还是失望居多。
曾经努力考上的大学，如今自己的确自由了轻松了，可是却也迷惘失望了。
我也依旧还是那个相信努力可以改变命运的寒门学子，今日所述，大多也只是对于大学生活的抱怨与体悟。或许言论有些偏激，可是这却是我内心的一些真实想法。也不是说大学无用论，只是想单纯得表达一下自己高中时的“大学”和现在的大学而已。
有人说，一个成熟的人最基本的表现就是关心自己的前途，创造自己的未来。我现在在想两年后的自己究竟能交出一份怎样的答卷呢？在大学里我究竟学到了什么理论上的知识？
2017，我会依旧努力下去，因为高考告诉了我，只有你的努力不会辜负你。
希望在2017我能找到这些问题的答案，也希望自己在大学四年里能够真正的学到一些东西，哪怕是一点……
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