一直在路上

      骨干教师培训最后的讲课环节结束了，我那忐忑不安，无处安放的小心脏终于可以放松了。自我感觉还算顺利，板书完美，整个教学流程完整。优点就不多说了，重点反思存在的不足：

1，心理素质还是不过硬，虽然参加过市级优质课，但是只要有讲课比赛，心里还是很紧张[大哭]

2，语速稍微有些快

3，对教学内容还是不够熟练，需要多次看课件，好几次出现不知道下面是啥课件，幸好这次可以直接点课件，来提醒我下面的内容。还需要继续修炼[拳头][拳头]

河师大老师的点评对我的点评：

1，不需要向评委问好，直接开始“上课，同学们好！”

2，引用过多，比如出现的叔本华，苏轼。只需纵深挖掘，不用太多的横向讲。

河师大专家针对第一组所有选手点评（一）：

1，文言文中的“言”一定要有充分的体现，不能丢。

2，分析一定要细。

3，课前导入一定要注意三点：一、不导不入，二、导而不入，三，导而入。

4，课件中不要出现动画，太干扰学生听课的注意里。

河师大专家针对第一组所有参赛选手点评（二）：

1，讲课一定要落实语文核心素养

2，提升学生思维最有的方法是比较阅读，在教学中要注意比较阅读

3，语文的教学，特别是诗词教学，一定要重点体现读的环节：音读，意读，情读，美读，读要贯穿课堂

4，设计问题要层层递进，否则会有割裂感。要做到一线穿珠，层层递进。

5，课件不要太五颜六色，课件要为课堂服务，不需要太花哨

6，作者情况介绍，知人论世，没有必要一定出现在开头，讲解知识点需要时，再提到即可。

    教学相长，一直在路上。