百度找理论，没有商业价值的就靠谱，看理论，看哪个说法做法跟你平常的做法比较相似，拿回来充当你自己的理论依据。选没有听过的，比较新。课题和论文的生命是有新意，有价值是基础
选中了理论依据就要吃透它，看懂它
买一本经典的书，研读理论。找不到书，还可以找作者，就可以买到书了，半个月看完
标题决定了40%能否发表
管道比管道内容更重要
教育信息化推从联通主义
中国知网，搜核心期刊，三到五篇就够了
卫普电子期刊
万方数据库
论文一个理论就够了，思辨性，归纳性论文才需要几个理论，我们写应用论文只需要一个理论就够了，演绎法，从一般到特殊，所以一个理论就够了
提出问题，你的做法存在什么问题，以理论作为框架来分析这个问题
问题分析，分析别人的问题
解决问题，用你的方法
例深度，一般才几句话就完了。但是引用理论就不一样了。布鲁姆的学习结果分类，记住，理解，应用，分析，综合，创新。分析现在在哪一层？为什么达不到？
理论分析框架
操作框架，把你的做法变成别人拿来就能用的框架
不能写浅谈，全国著名专家才这样写
不要润物细无声，春风化雨。学术论文语言讲究科学准确
也不要谦虚，发表浅见，都不行
感叹人生都不行
如何写出一个有学术水准的标题呢？
读懂关键词，隐性知识要显性化
发表论文一定要写摘要
摘要：摘出要点。一看摘要就知道你论文在说什么，对论文了解大概
摘要要写二百字左右，为了方便读者的
关键词：不超过五个，中间用分号隔开
论文不要少于四千字
三大块结构：
提出问题
分析问题
解决问题
先提出框架，然后引用理论框架，再用它分析你的问题
引用别人的一定要做商标
引用大咖论文，比较新的论文
序号如何标，出版的规范
二、
（一）
1.
（1）
大处着眼，放眼全国，最新的课改理念去入手
小处着手
总结是发散的
论文是聚焦的
论文不要用第一人称
专业成长不要停止
论文一定要去写
用课题推动论文
去写，去投
首先投到《教育信息技术》一篇五百。投邮箱
拿杂志看邮箱投
皮林森《教育心理学》，基本理论都讲了
要读三个领域的书
学习心理学：皮林森《教育心理学》
《教学系统设计书》何克抗
《课程论》中观，司良芳，钟
多投稿
核心《电化教育》
论文怎么投呢？
逼逼自己，不要对自己太好
重点放自己专业成长上
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