今天上班最大的感触是,学校其它班级的体育老师都开展体质健康测试工作,然而我上的班级,我让他们跳绳很多学生都跳的不好,我也真替他们着急。我教他们跳绳动作后,他们也比第一次好很多。还有就是今天课后服务的时候,学生没有事做,就一直在那里讲话,我打招呼管纪律他们却什么都不听,最后我拿着一个学生的语文书我让他们读儿歌,他们却能快乐大声的儿歌,我当时在想我们在体育课堂要从哪里去找学生喜欢的点呢?怎样才能让他们喜欢体育与健康课呢?
今天上班最大的感触是,学校其它班级的体育老师都开展体质健康测试工作,然而我上的班级,我让他们跳绳很多学生都跳的不好,我也真替他们着急。我教他们跳绳动作后,他们也比第一次好很多。还有就是今天课后服务的时候,学生没有事做,就一直在那里讲话,我打招呼管纪律他们却什么都不听,最后我拿着一个学生的语文书我让他们读儿歌,他们却能快乐大声的儿歌,我当时在想我们在体育课堂要从哪里去找学生喜欢的点呢?怎样才能让他们喜欢体育与健康课呢?
本文标题:工作日志 9.29
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