20230629对沉迷网络、逃避学习的孩子,你表达的是期待还是爱?
【我读】
男孩拒学的选择,也许与下列经历有关:父母重视功课,他幼年常被夸赞,不懂得面对失落;父母与孩子沟通少,平时多宠溺与掌控;男孩一旦成绩滑落,内在可能对自我价值的认可度低,不接纳这样的自己。
父母的对待方式,并未让孩子与自己有联结,孩子在渴望层次会认为要把事情做好,表现得较完美,自己才有价值。一旦期待不被满足,渴望层次就无法联结。期待未被满足对他的冲击比对一般人的冲击还要大,他在行为上更容易有上瘾症。
【我思】
这些内容,触动了我的思绪,让我不禁想起我的儿子。虽然他已成年,但他的行为和这个网瘾少年差不多。回想起他的童年,确实跟这段话描述的情况很相似,但童年已经过去,我希望通过学习并刻意练习萨提亚深层沟通力,帮助儿子爱回自己,也帮助自己看到自己。
【我行】
晚上,跟丫头聊了对儿子的看法,她也发现了儿子的自我价值感不高。我们约定,一起帮助儿子学会爱自己。比如:邀请吃饭时,精简地表达自己:表达自己的关心,而不是表达担心;表达自己的爱,而非表达自己的期待。而这些,在我家很少见。我们要多创造跟孩子们在一起的时间,多与他们联结,建立良好的关系,才是打开自己,联结他人的正确方式。我对萨提亚深层沟通力充满信心!
感恩遇到《萨提亚深层沟通力》这本书,让我遇见自己,与自己的渴望联结,从而能与儿子、丫头联结,一起过幸福的生活。
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