《红星照耀中国》的小感悟
《红星照耀中国》在十月一已经看完，当时的感触不深，只是中规中矩的认识，红军革命战士的斗志昂扬，革命者的年轻化，思想的先进性，放到今天都是学习的榜样!
其中对于“死亡捐稅”较为触目惊心，生活在新中国下的我，没有见过那种悲惨的境况，凭借想象，也还原不了那时的画面。直到上周看了一部电影《末代皇帝》，我看到百姓的衣着状态，看到贵族的装束，看到官兵的行头……
立马回想到30年代革命时期，死亡与捐稅的现场感，衣着的破烂，人民的苦难，生存的挑战。在看了《我这一辈子》，北京的片警故事，经历了皇帝，总统，日本人，画面的凄惨，生活的艰难，活命成了一种追求！这是一个怎样的屈辱史，怎样的生存史！
此时在回顾《红星照耀中国》，革命者的行径才有了一定的理解。想想现在的学生，如何让他们有这样的感受，真的太难了！知识可以灌输，可以强迫学习，但领悟当时生活的苦难与凄惨，从何处入手呢！我与学生有巨大的差距，我会努力通过影片感悟，他们呢?现在的影片绝大部分找不到那种效果了！
学生对贫困没有认识，对穷苦没有概念。而媒体中提到的穷困潦倒，也与实际大打折扣，他们是找不到的！
在以后的教学中，想要学生发挥想象再现特定场景真的不易！脑中无影怎能再现！这可能也是今后学生改变的地方，我该如何应对这种变化趋势呢？希望我能从这里找到一个研究的方向，让我与学生，与教材，与实际建立联系，让语文发挥再现历史的魅力，展现人物的伟大，呈现过去的艰难！
《红星照耀中国》的小感悟
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