翻译美大师课的魅力

翻译美大师课的魅力

    2016年寒假我和常老师带着孩子们开启了学习并且翻译大师课之旅，虽然只有短短的5天时间，但是包括老师在内的所有人在与经典艺术的对接中充满了各种惊奇与感动，更是被孩子们对各种知识的探索及好问的精神所感动。

        孩子们惊奇埃及壁画中的人脸为什么都是侧面，惊讶于木乃伊的真假，追着老师问为什么在埃及男人的肤色为什么一定要比女人的深，木乃伊是活人还是已经去世的人，为什么人物要有尊卑排列……

翻译美大师课的魅力 翻译美大师课的魅力

        孩子们不敢相信M豆也可以画画，全部被点彩的魅力所吸引，被修拉的魅力所折服，在点点的世界中寻找整体的画面。

翻译美大师课的魅力

        孩子们不能相信一个艺术家家里最多的东西居然是各种各样的小瓶子，孩子用自己的话对文艺复兴的解释是“原来有的东西中间没了，但是到后面又有了”。为此争先恐后的说着自己各自的理解。钟情于调出各种各样高级的颜色，知道了环境色对物体颜色的影响及变化。

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      更是感叹于达芬奇的各种身份：舞蹈家，发明家，工程师……对达芬奇偷偷解剖人体提出了各种疑问：害不害怕，会不会犯法，又把人体藏在哪儿等等，达芬奇一生的经历引起了孩子们及大的兴趣。达芬奇创作的手法是什么样的，作品又经典在哪里，孩子们各抒己见，对五感有了一个全新的认识。

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孩子们更不能相信生活中常见的钉子，麻绳，破布，钢丝球也可以完成一个酷酷的艺术作品，明白了艺术作品不仅仅是一副画，一张纸。明白了朋克创作首先要大胆、有计划、勇敢的破坏，然后在重建。

翻译美大师课的魅力

整个过程中孩子们对比着每位艺术家的经历，年龄，关心哪位艺术家活的年龄会更长，他们生活在一个什么样的环境中……突破了以往的固定思维定势，明白了每位大师的作品为何经典。

        5天的时间，上午的讲解，下午的落地实操，孩子们个个精神满满，偶尔会遇到阻碍和问题，也都会积极配合老师解决，无论如何，孩子们带着思考，带着惊奇与感叹去完成每个艺术作品就是进步。