为何强权无法令孩子爱上阅读？

今天是世界读书日，我们来讲一讲为何强权无法令孩子爱上阅读？

有个例子，有位刚上一年级的小学生，本来是一个对绘本充满了热情的孩子。可是，学校里规定的必读材料排山倒海地压了过来，中文有“每日一读”，英文也有“每日一读”，还有没完没了的“阅读理解”练习题。他没有想到小学一年级是这样的生活。一年之后，他任何书籍都不主动触碰，只完成学校“强权”要求的阅读任务，并且一提起书籍就反感。

仔细想一下，为什么会有人在阅读这件事上使用“强权”呢？我想大约是因为他们并没有明白阅读的本质是什么，从而也无法知道怎样才能令阅读在孩子们的生命中发出效果。

毛姆说得好：“为乐趣而读书” ，但是现实生活中孩子读哪些书被“强权”控制着，自然不会爱上阅读。