大约十年前，我第一次带领小组研讨一个家庭教育课题，当时就我一个是教育系统科班出身，其余都是各行各业的人士。当时我们是先对主题进行了头脑风暴，然后逐一讨论，留下有用的信息，再梳理好顺序，确定好重点，便分散回去搜集资料。中间又碰了两次面，将内容汇总，进一步的梳理和深化。一段时间后，各小组要一起会面做大型交流，小组成员初步按照讨论好的内容，结合自己的想法每人都做一份PPT，再择优进行下一步的研讨。
很快到了大型研讨会的日子，一连几天，我都端坐电脑前，不仅对文字精心修改，对PPT的排版设计等细节更是反复比较修改，力求完美。研讨会那天，我的PPT展示和个人形象受到一致好评，但最后的投票环节大家却更倾向于另外一个一位，她无论是外形还是谈吐看起来都很不起眼，我心里挺不服气的，但是当我仔细看了她的PPT之后，发现她的逻辑性更强，思路更清晰，所以在后面的第二阶段小组研讨中便采用了她的整体思路，细节部分又做了些调整，每次研讨都会有新的想法出来，内容进一步完善，也更趋完美。当然，对美感我还是有追求的，无法接受的画面我依然会重新设计制作。
那件事让我印象特别深刻，也第一次认真对待自己的思路不够清晰的问题，对逻辑思维方面的信息开始敏感起来，经常会找些相关的内容来训练一下自己。虽然看了很多，也做了不少练习，但总觉得太零散了，不系统，直到看到这本《培养你的逻辑脑》，名字一下子就吸引了我——这不正是我要找的吗？嗯，中国华侨出版社的书都不会差，那这个作者宋欣桐是谁呢？她是教人做思维导图的吗？思维导图我也看过不少书，市面上这样的书也太多了，好像也就那么回事，它又能有什么新鲜独到之处？
我查了一下作者，才发现四川大学工商管理硕士毕业的她是一家创业公司的CEO，大学时就参加了《非你莫属》并拿到offer,现在更是拥有国家注册咨询师资格，也是一位知名的课程讲师，新浪博客主页上是这样介绍的：
宋欣桐，一席教育咨询公司CEO、学知到企业管理咨询有限公司联合创始人、五堂课俱乐部主席、企业培训师、英国伯赞思维导图管理师、《从逻辑到创新思维导图》版权认证讲师、《魔力演讲》版权认证讲师、《工作推进》版权认证讲师、喜马拉雅《每天听本书》栏目主播、MBA/EMBA高级面试老师。
的确是一位在专业领域深耕的讲师，而且从她这么多身份中不难看出她是把理论落地，真正在现实中践行的讲师，对于能做到知行合一的人我一向是很欣赏的。
翻开书，我习惯性地先看目录，全书共分五课——看来作者是把本书当成一个主题系列课来写了。第一课即是“思维导图”，作者开头就明确地告诉读者“思维导图——培养你的逻辑脑“，毫不拖泥带水。这一部分的内容可以说是干货满满了，真正刷新了我对思维导图的认知，感觉自己以前好像看的都是假的思维导图，也难怪收效甚微！刚巧最近我要准备一个新的主题课，正好用这个新学的思维导图来梳理下课程脉络，嗯，现在我的心里已经有了个大概的样子。
第二课是“公众表达”，这是所有讲师都必须要面对的，事实上无论在工作中还是生活中都会面临这样的时刻，也是相当实用了。作者公众表达前的准备到内容的精炼以及最后的表达呈现都做了详细分析和指导，感觉直接套用都可以。
第三课的“时间管理”、第四课的“高效学习”简直是职场人士和学生党的福音，对于家长来说，这本书拿来亲子共读完全能找到共同话题，天哪，连亲子关系都能更进一步甚至修复？
如果说前面的都是方法论，属于“术”的层面，那么，最后一课“个人战略”则上升到“道”的层面了，真正烧脑的应该是这部分才对吧。
一本书的逻辑顺序能如此巧妙设计，也是相当地用心了。如果打分，我给五星好评，目前还没发现有什么地方不好，也许多读几遍能发现？
著名哲学家亚瑟·叔本华曾说过：“不要让自己的大脑变成别人的跑马场。”
亲自读一读吧，去收获独属于你自己的新发现。
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