十几年前，大到商场，小到巷口，再到同龄孩子的口中，都可以听到一句：“快使用双截棍，哼哼哈嘿。”当时的我，只知道，有一个叫周杰伦的年轻人，在舞台上，唱着大人们听不懂的歌词，却引得孩子们的喝彩与崇拜。
我真正走进周杰伦，是在一个放学午后买的一张“依然范特西”的磁带里。我喜欢他，因为在他的歌里，我可以听到他的故事——接地气而不失美好的故事。
故事一：
图片摘自百度
为什么要听妈妈的话
长大后你就会开始懂了这段话
长大后我开始明白
为什么我跑得比别人快
飞得比别人高
——《听妈妈的话》
三岁时的杰伦，跟我们小时候一样，喜欢奔走在田间放着风筝，喜欢和伙伴们在一起玩耍，对任何新鲜的事物充满了好奇。而在一次与钢琴的接触中，周母发现了杰伦在音乐上面的天赋。
也是从此刻开始，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴旁边度过的。正如杰伦在歌中所唱：“为什么别人在那看漫画，我却在学画画对着钢琴说话”。也许，当时的杰伦对自己的母亲在心里有过埋怨，但是，当他在音乐上取得巨大的成就时，他更加深刻明白了母亲的良苦用心，也正如他后来所说“如果说自己的音乐底子打得深厚，还得感谢那根棍子呢。”
故事二：
图片摘自百度
我想起花瓣试着掉落
为你翘课的那一天
花落的那一天
教室的那一间
我怎么看不见
——《晴天》
中学时代，写不完的作业，感觉永远讲不停的数学老师，还有懵懂的感情。《晴天》这首歌，周杰伦用几个递进的意境，夹杂着舒缓的曲调，便将我们的回忆带回了中学时代，这个中学时代，属于他，属于我，也属于听歌的每一个人。中学时代的我们都曾对某个人产生过真挚而懵懂的感情，和那个人一起，可能逃过课，可能淋过雨，可能做过校园的每一个角落。杰伦的中学时代肯定也有过那样一个人，他用音乐书写着那段懵懂爱情，我们也在字里行间找到了我们的影子。
故事三：
图片摘自百度
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
——《蜗牛》
这首歌是我高考时最喜欢听的一首歌，那时的我每天在题海中遨游，时而疲惫，时而浮躁。而当时每当这首歌的旋律从耳机里传来，我不禁浮现了，一个年轻人，为了音乐梦想，不断创作，却不断被质疑，甚至作品被一次又一次丢入垃圾桶，他肯定很疲惫，恼怒，甚至绝望吧。想到这里，我顿时觉得我的狼狈突然不值一提，我们的努力都是在等一个未来。
曾经在一次采访中，张艺谋谈到《满城尽带黄金甲》的选角问题， 谈到周杰伦，他说：“一次在饭桌上，一个朋友的孩子告诉我，周杰伦在他们年轻人心中的地位就像教父”。也许，他说的没错吧，不过，杰伦在我心中，更像是一位大侠，一位不用刀剑，而是用音乐和我们一起成长的周大侠。
虽然， 现在的周大侠，结了婚，有了宝宝，但是，他在我心中依然是那个留着刘海，刘海遮着眼睛，沉默少言，酷酷的青涩少年，因为，周大侠，还有另一个名字，叫做青春。
图片摘自百度
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