“青出于蓝而胜于蓝”，这是老师最大的期望。如果老师是一朵云，自然就希望能够用自己的力量和魅力去推动另一朵云，所以，人们常说“教育就是一朵云推动另一朵云。”
我没想到自己的力量这么快就可以推动一朵云。昨晚，收到小轩妈妈发来的微信，说小轩受我的影响，开始写周记了，这是她叫了几年也叫不动的事，而今他竟主动写起来。
这，还得从上周五说起。语文科组布置了一个征文比赛，主题是“美丽校园”，我顺势把它当作周末的作业，让每个学生都写。这个主题也与刚刚巩固练习的第一单元作文相似，学生在卷子上写得不怎么好。如何发现校园里的美?怎样写校园里的美?我决定读几篇我平时的文章给他们听。一篇是写景的，我告诉学生写景可以运用各种感官把景物也得具体。两篇是写人的，我告诉学生写人的美就要写出其心灵、品质、独特的美。在读的过程中也把一些写作手法渗透进去。末了，自然也炫一下自己，坚持写了一千多天。
我没曾想让学生也写，因为我发现现在的这班孩子不怎么爱阅读，更不用说写了。读完了文章，我能收到一些佩服，信服的眼光就很不错。
“无心插柳柳成荫” ，小轩的行动着实让我感到意外，也着实让我感到欣慰。原来，我这朵云的力量已经在慢慢发功了！
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