（一）
写作之于我从来都是害怕多过喜爱。自小就对那些文笔好，在任何场合都可以娓娓道来,谈笑自若的人由衷佩服。看人家写文行云流水，挥洒自如，而我则每每感觉如临大敌，酝酿良久，仍如难产之妇，不见文字流于笔端。
如此痛苦的感觉，从毕业后就开始彻底解放。自甘平庸地度过一段几乎与书本隔绝的堕落生活。
一个偶然的机会获得朋友赠送的《学习的革命》一书，一口气读完，还准备了一本厚厚的摘抄笔记本。虽然至今仍记得那本笔记本开了头以后，就一直空着。但是从那时起我才意识到学习的必要与紧迫性，生活有了小小的转变。
自开启育儿模式以来，陆陆续续写点关于孩子成长点滴的文字。孩子的第一次微笑，第一次蹒跚学步，第一次口出狂言，都成为我的惊喜；第一次趴在床头撅着屁股用稚嫩的声音对我喊出“你是个伟大的坏妈妈”，成为警醒我的惊堂木。
和孩子一起读书学习，才发现我的童年记忆里没有装下几个安徒生的经典故事。老大不小地能和孩子一起有幸读到如此生动有趣的精彩故事，同样带来内心的震撼与美妙无比的感觉。
为了跟上孩子的快速成长的脚步，我开始有针对性地读些育儿书籍，成长自我变成了新的目标。就这样学习与写文都围绕着孩子的成长而开展起来。
偶有几个斟酌良久的字句分享到空间，引来朋友的共鸣，带来一时的小快乐。遂开始我手写我心，内心的困惑，一些不能与外人道的负面情绪，经过一通发泄后心情豁然开朗。
本着日后回忆可用的初衷，心血来潮时留下短短一两行字的心情感悟，几段话的自问自答，如此乱堆乱砌般，渐渐发现文字之美，令人欲罢不能。
说那么多废话，是为了简单说明写作于我是形势所迫，自然而然生发出来的。而这股自我成长的源动力，竟是来自孩子这个尤物。
（二）
网络为我搭建了最便捷的学习平台，偶然的机会，从有书看到刘主编的写作课推广。要不要参加学习？是报魔鬼营还是普通班？我都犹豫了好一阵，双鱼的纠结性格总会在我下决定之前困绕我。思前想后一阵子，我对自己说，好歹刘主编也是个知名大伽，至少能学到点新知识吧。既然决定要报名学习，就报魔鬼营。我这拖延癌晚期患者，仅凭我一已之力是无法坚持下去的。
刘主编的基础写作课，对我来说干货满满。29天的认真学习，我一心扑在写作上，睡前的最后一件事就是完成当天任务。结业前的一天一篇紧张赶写的日子，让我焦头烂额几乎要崩溃。因为知道自己的斤两，我对自己相当宽厚，把学习的目标设为完成任务就好。
不谈文字写得有多么的不堪一读。数一数好歹完成18篇随笔，2万余字对我来说也是个小突破。助教老师客气地给我评了一篇优秀作品，也让我在心里对自己小小地肯定了一下。
课程结束时，我没有终于可以松口气的轻松感。而是更加清楚地看到自己很low，输入不足、平常没有素材积累，输出的文字太浅白。前所未有的无力、沮丧感包围着我。
（三）
参加刘主编写作课学习意外收获了一群爱学习的姐妹。小漫老师在小群内发出邀请，问我们要不要参加魔鬼训练营的周更，并说明唯一的处罚就是不更文送机票。我们知道后，一来觉得有趣，二来想想周更总比日更来得轻松，去玩玩吧。如此机缘巧合走上了另一场写作学习之路——开启在简书上的周更写文。
原创魔鬼训练营，高手如云，一进去就遇到许多优秀的前辈，我第一感觉是想逃。承蒙老师不弃，对我那些不堪直视的文字，有着无限的包容，还适时地给与细致地指点，我都一一记在心底。哈哈，跨越浅薄不是那么轻而易举的事情，对于我这种底子薄弱的基础写作者，容我多费些时间慢慢地渗透。
（四）
明白自己的不足，前阵子一直在思考是不是停止写作，先进行阅读输入，等有了一定的积累了再考虑输出。后来感觉，阅读的想法不是刚刚开始有的，书架上未拆的新书不少，一直停留在想法很多，付诸行动时却被各种理由推后。也许是因为没有自己的理解，无法形成自己的知识，使得深入读下去的动力不足。
在简书上，三个月来的写作过程中，听老师们关于写作技巧的分享，与学姐学妹的讨论里，明白读与写是相互促进的。写作让之前满脑子浆糊的我，逐渐有了思考的方向。好的文章都有一定的章法，通过写读书笔记或是读后感，更能把握住作者的意图，抓住作者的逻辑布局的主线后，就会有了不一样的视角。理解透了，就能内化为自己的观点，如此读与写是有着相互促进作用的。
（四）
尽管写得艰难，但写作还是给我带来无穷的乐趣，视角不再局限于某一处，观察变得细致起来，心态更加的平和，遇到事情没经过多方面的考察，不再急于下结论。
我知道我的文字尚停留在起步阶段，坚持很难，但我会一直在前行路上。
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