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就在一个小时前，刚上第一节课，我站在教室里，和全班学生一起，听着讲台上的年级组长进行的训诫。
因为收作业特别乱，占用了数学课五分钟。
她在批评学生，可我知道，她在说我，而且是当着所有学生在说我。
她说：这就是优秀班集体……
谁也不傻。
这样的情境已经不止一次。
那一刻，我静静地站着，突然明白了两年多以来，我为何会对她越来越有意见，也突然明白了那几位家长的不满，也突然明白了之前的很多事，比如：她为什么说这个班能评上优秀班集体主要是包括她在内的三科老师的功劳，我即使没有功劳也有苦劳……
但最重要的是，我感到那种难以言状的耻辱感，真想找个地缝里钻进去……
可我没有。
上次，在操场上被当着三班班主任、体育老师和两个班学生训斥的时候，我爆发了，直接撂下狠话：四班都别上了。
或许是这次范围只是在自己班里，更重要的是，我冷静了下来。
前面将近十分钟，我都是在翻江倒海中的愤怒和难过中熬过，后面的十五分钟，我逼着自己，坐在电脑前观呼吸。
然后，我做到了。
她如何，那是她的事情。我需要解决的是我的事情。
首先，我要清醒，今天出现这样的问题，她在说我，也在发泄自己的不满，我不能被她所影响。我不能认为，这就是天大的事情，是我犯了多大的错误。
其次，我要清楚：她说得大有道理，作为年级组长，她也应该管这些事。优秀班集体，就应该有个班集体的样子。而我的班的确没有做到应该做到的。今天出现这样的问题，第一，是我心不够静，心里很烦乱。第二，是我的方法出了问题。
那么，要做的事情，就是改：让自己心静下来，然后学生才能静下来。与此同时，改变策略，每天早晨起来，八点一定收作业，收完作业再干别的，也就不会占用上课时间了。至少，在铃声响起时，班里是安静的。
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今天，我看到了宁静的力量。
当前出现的所有问题，都是心不静造成的。这两天脾气越来越大，主要是距离要上交的教案和课件的最后日期越来越近，这周末又是最后期限了，可我一点儿也备不进去，学校没时间，家里不愿意干，于是越拖越久，越来越难受。而另一个活最后的期限也是这个周末。
所以，亲爱的，凡事反求诸己，自诚明吧！下面至少有四节课的时间，充分利用起来。
下次，也要有这样的觉悟，让自己静下来。
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