我喜欢这句话，教育确实是靠关系的，老师和学生之间的关系。师生间的关系怎样，直接或间接地决定了教育能否做的更好！特别是小学阶段，孩子还小，不明白学习对他未来所起的决定性作用，喜欢哪个老师，自然就喜欢他所教授的那门课程。所以，师生间的关系就显得更加重要。怎样建立一种良好的信任和相互关怀的关系呢？陈大伟老师提出了四条建议：
一、坚守尊重的底线。我觉得这是基础。尊重是相互的。我们老师要想获得学生的尊重，首先就要尊重每一个学生。尤其是在现在，孩子的自尊心和自我认同感超强，尊重他便是获取他信任的第一要素，也是他接受我们教育的前提。所以，我平时在与学生交流时，就很注意这一方面。当然，学生给我的反馈也是极好的，
二、用更积极的心态看待学生。教书将近二十年，早已经过了急功近利的年纪，所以现在，看待学生时，更为的积极。班级里总会有学习优秀的孩子，也会有学习困难的学生，但不管怎样，每一个孩子都有他独特的一面，我们做不到人人成才，但起码要让他们人人成人，这不该是教育的最高境界吗？
三、从接纳开始。其实，我觉得如果做到了前两条，自然就接纳了所有的孩子，接纳孩子的过去，接纳孩子的家庭，接纳孩子的生存处境，毕竟每一个孩子都不同，唯有接纳了他的种种，才有可能通过我们的教育改变他的一些不合适的种种。
四、传递学生能理解和愿意接纳的爱。这一点应该是最难做到的。虽然我们可能会接纳孩子的种种，我们也会用自己的爱去教育孩子，可我们的爱，孩子是不是收到了呢？我们给他的爱，他是否也体会到了呢？这个就不得而知了。看来，作为一个老师，除了研究课程，还要研究一下学生的心里，设身处地地给孩子能理解和愿意接纳的爱，才能让我们的教育落到实处。
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