儿子即将五岁，幼儿园中班，我一边上班一边和婆婆一起带他，大多数时间还是由老人带的。最近打算离职专心带他，所以回顾他的成长，总结之前犯下的错误，以期改正和弥补。
一、吃饭问题
儿子吃饭不主动，速度慢，三心二意，甚至有时候需要让人喂，明显落后于同龄孩子的能力。在他一岁半到两岁之间愿意主动吃饭时，老人总怕他吃不饱，经常给他喂，他不愿意吃的时候就给他看电视转移注意力，完全是填鸭式喂养，以至于孩子慢慢就不喜欢自己动手了，等着让人喂。
上了幼儿园之后需要自己吃饭，他在班里就属于很落后的。回到家不得不训练他自己拿勺子吃，可是老人仍然会时不时伸过去一筷子东西让他张嘴。这样不但打扰了孩子进食的节奏，也容易造成他三心二意，不能专注独立地完成吃饭这件事情。
二、穿衣、上厕所问题
在孩子四岁以前根本就没有学过穿衣服，上厕所无论大小便都有人陪，以至于上了幼儿园经常把裤子提不起来，睡午觉起来经常把裤子穿反。
现在快五岁了，早晨起床都是靠大人帮忙穿衣穿袜。不但自己不会穿，而且不积极配合，歪歪扭扭在床上，完全依赖大人。
三、情绪表达问题
孩子一不如意就哭，问半天才边哭边说自己怎么了，大人听不清也上火生气，孩子更委屈。
还有，不能正确表达自己的需求，想看电视不说，哼哼唧唧等着爷爷去给他开。想要上跆拳道班却口口声声说自己不愿意上。
这一点的原因我暂时还没找到，不知道是哪方面出了问题导致他这样。但我现在正在积极引导他平静地表达。也许这也跟他一直不够独立，自主性不强相关吧。
四、运动能力差，不愿意探索新事物
孩子一岁多在小区玩滑滑梯的时候，老人一直在提醒小心，不让他爬上爬下，在家里也是一直提醒各种小心，久而久之孩子就不喜欢探索了。幼儿园让拍球，费了老大劲儿才让他愿意学。后面的跳绳，单腿跳，跳跳球等，他的第一反应就是：“我不会，我不想。”
这一点需要很多的鼓励和很多的耐心去帮助他改正。一个男孩子，应该热爱各种运动，使自己的情绪有一个很好的疏通渠道，对于成年以后的生活也有很大大帮助。
五、绘画能力差，想象力和协调性不够
别人三岁的孩子都能够画简单的爸爸、妈妈和自己。我儿子三四岁的时候却总是说，我不会画，偶尔鼓励他随便画个啥，他都会自言自语说：“看我画了个乱七八糟！” 可见他内心都把自己否定了。在他一两岁喜欢拿笔探索的时候画个线条什么的，他奶奶就会过去纠正：“你都是胡乱画，看奶奶给你教......”孩子还没有到学画的时候，他只是拿着笔随意表达自己的思想，却被打断，损伤了他的积极性，他也就认为自己不会画，认为自己画的就是乱七八糟。
这件事情最近有所改观。我连续几天给他很干净的纸让他随意画，画出什么都表扬。几天之后他能够很形象地画出他爸爸的大肚子了，也能够画出他自己很开心的样子。连续几天都画火车，一点儿也不像火车，不过他自己认为像，还能够很高兴地给我讲解，可见对绘画有点兴趣了，后面就要好好去引导。
六，不主动和人打招呼
这一点其实就是缺乏自信的表现。在他两岁的时候我给他报的早教班，每次都让小孩子做自我介绍。这个看起来很简单的环节，很多小孩都不能独立完成。我记得有段时间我坚持每周都带他去早教，连续去了七八次之后他能够很自如地介绍自己，很大方地走到老师跟前坐下，完全不需要我陪伴。但是后来没有坚持，隔了两个月再去他又变得羞涩了。
可见孩子的交往能力需要持续锻炼，多带他参加社交活动，哪怕是多见见亲朋好友，让孩子习惯和大人交往，习惯和很多人在一起，再给他更多的鼓励，让孩子树立自信，变得大方健谈。
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