羊城七月,繁花似锦,绿树成荫。早上,我们匆匆吃完简单的早餐,迎着初升的骄阳,呼吸着珠江的气息,乘车前往今天活动的目的地——私立华联学院,窗外的小花迎风摇曳,第二天的学习又开始了。
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天上午8点10分,各组召开了小组会议,组长点名签到,要求学员与授课老师积极互动,做好笔记,写好心得体会,准备好自己的教育故事,布置“难忘华联、心灵共振”联欢晚会的节目排练任务。
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天8:30-11:30,我们聆听了著名特级教师、浙江省杭州市未来科技城海曙小学闫学校长做的《统整与跨界:今天我们这样做课程》的主题演讲。闫学校长提出了“无边界教育”的理论,指出校长是学校文化、课程、路劲的设计师。接下来全面阐述了海曙小学“天空在我脚下”的办学理念和“天行健,君子以自强不息”的校训的含义。最后,闫校长重点介绍了海曙小学为了培养学生的核心素养而推出的最具亮点特色的统整与跨界的校本教学平台——“绘本阅读教学”。闫校长用大量的图片资料全面展示了绘本阅读教学的操作流程,让人耳目一新,由衷赞叹!
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天“无边界教育”理念
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天“天空在我脚下”理念
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天课程设置导图
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天绘本课程理念。
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天绘本阅读教材图例
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天绘本阅读教学教材
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天下午由成都大学教授、课堂教育专家陈大伟教授带来《理想课堂愿景与有效教学要求》。陈教授以课堂质量因素与理想课堂愿景,有效教学的认识与理解 ,理想课堂的十条基本要求三个方面对理想的高效课堂进行了阐述,从学生和教师两个维度提出了“让学生经历美好的课堂生活”“创造教师的幸福生活”的高效课堂的美好愿景。强调有效果、有效益、有合适效率的教学。指出教育学首先是关系学,尊重学生,接纳学生,以情育人,以爱施教。
舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天 舵稳当奋楫 风劲好扬帆——2019年乡村教师高级研修班第二天两位专家的报告充满了真知灼见,是他们多年教育教学经验的总结和心血之作。由爱出发,除却社会的浮躁,摒弃世俗的功利,不忘教育的初心,无论是课堂的高效,还是无边界教育跨界学科整合,只要方向对了,就永远不怕路途的遥远!
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