亲子共读与孩子共同成长
                ——绘本怎么这么好玩儿？

《点点点》

绘本简介:想知道一本书可以有多好玩，而想象力会有多大的力量？快翻开《点点点》一起加入这个全世界正热烈讨论，如魔术般的游戏，按一下会变多，摸一摸会变色，摇一摇还会跑的到处都是……非常有趣的一本书。颠覆了传统童书的概念，作者采用当代全新的创作观点，把书变成了可以和孩子玩互动的游戏。

从黄色点点开始，整本书挥洒着魔力，吸引孩子热烈参与，随着一页一页的互动，书的内容也开始产生奇妙的变化。例如:摸一摸左边，再翻到下一页，哇！通过简单的指令，手指一点就有好多好多色彩缤纷，大大小小的点点。从白白的画面蹦蹦跳跳的跑出来，色彩虽然很简单却很舒服。

活动主旨:

以集体游戏的方式重新演绎绘本故事。在游戏参与过程中锻炼孩子的注意力，听觉能力，反应力，并与家长一起享受协作的愉快和成就感。认识三种颜色，并在游戏阅读的过程中不断的重复颜色的名称与变化。

活动目标:

1.认识三种颜色，并能按照老师的指令与家长配合完成动作。

2.学习用指纹点话，家长辅助经过组合，大胆添加有趣的指纹画。

活动准备:

多媒体机音箱设备。绘本PPT音乐翻页笔。

活动材料:A4纸。彩色印泥，水彩笔。湿纸巾，抹布。参加活动家庭使用。

教师准备:指纹画范画，三个矿泉水瓶及三种颜色的水粉颜料。

活动过程:

1.导入:打招呼问好。音乐律动《小鸡舞》

2.进入主题: 魔法棒进入神奇的点点世界，引出绘本《点点点》

3.互动游戏方式讲述:家长带领孩子做动作，使点点发生变化。

4.故事结束延伸《点点指纹画》活动

《点点点》

教师出示示范作品。让小朋友和家长共同创作《点点指纹画》通过指纹点点的组合，连接，排列创作出大家每个家庭的点点作品。

《点点点》

使用儿歌:

手指轻轻蘸颜色。

用点儿力气印一印。

然后拿笔画一画。

马上变成……

《点点点》

5.魔法时刻:丫丫老师使用魔法棒讲三种点点的颜色变到瓶子里面去，让透明水变颜色跟三种颜色说再见。

6.感谢家长的配合，宣布本次绘本课程结束。建群，以便交流。