01从打台球的故事说起
刚毕业那会儿，上完课没事上街看打台球，偶尔也大两把。
遇到没有角度、没有位置、没有技巧的球，唯一能做的就是用力击打，让球反弹、反弹、反弹，多次运动，又有机会撞击到其他球入袋，总觉得这次没戏了，就奋力一杆，球在不断反弹中，有一球意外被击中入袋。我在想，当时以我的水平，只有用最大力量来一杆，除此之外，真的还没有更好的办法。
02韩兴娥的“海量阅读”
山东的韩兴娥老师教小学语文，她从一年级背诵儿歌开始，《好妈妈儿歌四百首》包含：一百首成语儿歌，一百首谚语儿歌，一百首歇后语儿歌，俗语儿歌一百首，让学生大量的背诵，一年级结束识字量能超过2000字，达到了三年级水平。然后二年级学生读《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》等，三四年级背诵《论语》《诗经》《唐诗三百首》《古文观止》等，五六年级开始阅读现代文学经典。小学六年下来，学生的阅读能力远远超过高中生的阅读。学生现场30分钟就能快速写一篇800字的作文。
韩老师说，我不会讲语文，但我知道只有大量的读写，才能培养孩子们听说读写的能力。
看了韩兴娥老师给学生开的书单，连我都汗颜，她的海量阅读也也吸引了我。我从2013年开始有意识地去弥补自己阅读不足的问题，买了“当当云阅读”“藏书馆”“掌阅”的会员，三个软件上的书可以互通有无。因为有会员费，我必须把这钱赚回来，我就拼命读，每个软件上我至少要读80本书才觉得够本。
03付出不亚于任何人的努力
国防大学金一南教授36岁学外语，41岁学电脑，46岁副高职称，47岁走上讲台。
他这样形容自己是“疲于追赶末班车”的人。最后一班车快开车了，他才上去，始终处于被淘汰的边缘。
金一南教授当工人被称为“天生的好车工”；到部队当无线技师被称为“天生的好技师”；到国防大学图书馆当馆员被称为“天生的好馆员”；走上讲台当教师被称为“天生的好教员”。
可只有他 自己知道，哪有什么天生的呢，他就相信一句话：一个人如果热爱生活，从热爱工作开始；一个人如果热爱祖国，从干好工作开始。
六年来，我坚持5点起床读书写作。稻盛和夫的六项精进之一：付出不亚于任何人的努力。受这句话的影响，我坚信努力可以创造奇迹。
04用至少三倍付出去撬动十倍回报
粥左罗说，他一年看书二百多本，看电影300多部，写一篇文章包括查阅资料、斟酌题目总的时间不少于五个小时，所以写了100多篇10万＋，每年累计直播超过300场。所以，他的粉丝达到一千多万，仅一门时间管理的线上课就售出五万多份。
这些年，我累计写了1500多篇文章，大约150多万字，一万多粉丝成为我的拥趸。
我相信用数量来压到质量，用反复输出能不断提升自己。
你不知道如何提升自己时，那就不停地读书，读各类书籍，读书量也比别人多出三倍。
你可以去网上搜集能找到的所有名家的课，看所有名人的演讲，遇到喜欢的就反复听三五遍，听多了就能找到自己的方向。
你想学习写作，那就现在开始，不停地写，三年或许五年，你一定能看到效果。
大力出奇迹，这不是空话，这是最好的个人成长方法论。
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