主题:阅读书籍的分类
R:片断原文:
高级学习者的特征高级学习者会先判断学习的目标,读书的类型。对于知识为学习,他们把书当老师:对于兴趣类阅读,他们把书当导游:对于致用类读书,他们把书当医生。
I: What:
赵周老师依书籍分为几类:
1.学习知识:老师
2.与兴趣相关:导游
3.致用类:医生
结合我数年与书籍打交道的实际经验,我觉得还可以单独再列出一类:心灵滋补类。俗称心灵鸡汤,这类书籍与我的工作密切相关,每年都要写许多与这类书籍文风相关的文章(真的很不擅长)。
清晰了书籍的分类,对我来说,有以下好处。一是能够重新规划阅读各类书籍的比重;二是可以将某些类型的书当作完成大小任务的奖励品,而不至于沉迷。
A1:以前看了很多兴趣类和心灵滋补类的,应该说文笔上来了,却有点不胜其烦。
A2:
以下为按分配精力、及现阶段重点调整排序:
致用类(拆书帮、联系生活)>心灵滋补类(联系工作、提升底蕴)>兴趣类(小说、散文、杂文,奖励阅读)>学习知识(好奇心)
辛苦半生,为阅读所累,为阅读所困,却又饱含千丝万缕的爱,如同写作一般。拆书帮的阅读与写作,入门快,与生活有关,思路清晰又自由,这种新的阅读与写作方法,我很感兴趣,希望能慢慢走,走到我未曾想到的远方。
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