心系特殊儿童
六（3）班 刘瑾烨
我一直以为，福利院是一个充满阳光的地方，那里生活着一群天真活泼的孩子。他们可以一起学习、一起生活、一起游戏，不必忍受父母的唠唠叨叨，不必承受无尽的书山题海，不必遭受各种规则的束缚……那简直是一片自由的世外桃源。可是，那一天，那一刻，我发现，原来，我这才真正认识福利院……
王丽老师、肖婷老师带领行知宝贝参观福利院
11月15号，我与学校的15位师生带着我们的理财爱心物质前往深圳市儿童福利院。我们从在学校搬东西开始，就特别兴奋，我期待着，在我印象神秘的福利院终于要揭开面纱！上车后，我的兴奋一刻都没停下来，按捺不住心中喜悦的我紧紧握住我的好闺蜜梁菀珊的手，她的眼睛亮亮的，跟我一样充满了激动与兴奋。我们就这样一路有说有笑地来到了福利院。
四（5）班杨逸妈妈赠送给福利院的沐浴露
一栋粉刷着白色和朱砂红的高大建筑在我们的眼帘中浮现——福利院到了。我们一个个像一群不听话的孩子，趴在窗户上，看着眼前巨大的福利院，忍不住地感叹道：“哇塞！这个福利院就和大学一样大啊！好壮观啊!”司机叔叔将车停好，我们像一群欢乐的小鸟，拿起自己的礼物就一窝蜂地拥下了车。
福利院的老师首先带我们看望了三个月以上的小宝宝们，他们纯真的如天使，都睁着好奇的眼睛打量我们。让我印象最深刻的是一个白发小宝宝。那个小宝宝有着水灵灵的大眼睛，肉嘟嘟的脸蛋，和他那特别的白色头发。我很好奇地问那个抱着小宝宝的阿姨：“阿姨，这个小宝宝的头发为什么是白色的啊？”阿姨用再平常不过的语气回答道:“因为这个小宝宝得了白化病。”我顿时就惊讶了！白化病？这还是我第一次看到活生生的白化病患者！还是一个这么小的宝宝！我的内心起伏不定：“这么小就得了白化病，还被自己的亲生爸爸妈妈给遗弃在这里……”
我的泪水再也忍不住了，一滴一滴地往下掉。一转身，我看到身旁的王丽老师，沉默地站着，泪水在她眼眶里打着转儿，我更是忍不住了，一个人走到一旁默默地流着眼泪。
带队老师的眼睛湿润了
在一间不大的教室里，我看到有钢琴，忍不住弹奏的一曲。十指放上琴键，我的手就止不住地发抖，不是因为紧张，而是因为孩子们的纯真，因为孩子们的遭遇，因为那些跟我生活在同一片蓝天下却又不能与我一样享受健康和亲情的孩子们。我想让我的琴声欢快起来，却又总有挥不去忧郁，我这一曲《童年的回忆》能不能给这些孩子的童年带去一抹明亮的回忆？走之前，我们抱了抱那些孩子们，他们不舍得看着我们，那种不舍的眼神，使我至今难以忘记!
大姐姐带小弟弟妹妹感受音乐的美
敲下这些文字时，我的心情很复杂，孩子们的不幸遭遇已无法避免，但我们，我们这个社会，与其沉溺于悲伤，不如给为他们做些事情，给他们送去温暖，让这些孩子有个温暖的童年，有个幸福的成年，这对于他们来说，是不是更有意义？ 真希望还有机会去福利院，再去看看这些孩子们……
指导老师 芬芳
福利院里可爱的孩子们
五（2）班 曾卓彦
今天，我们去了一个平时很少接触到的地方——深圳市儿童福利院。那里的孩子都是被遗弃的小朋友，最小的大约一岁（也许更小），最大的有十六七岁呢！我和老师、同学一起把我们行知小学全体师生的部分爱心基金捐赠给了福利院。
学生早已准备好的爱心物资
在福利院，我们最先见到的是三岁以下的小朋友。我们静静地走进第一个房间，看到一群可爱的小朋友在地上爬来爬去，他们看起来并没有任何异样，正在这时，忽然听见老师说：“这个小朋友得了白化病！”白化病？！突然间听到这个词，我完全反应不过来，太可怕了，多么可爱的孩子，那么小就得了白化病，而且还被他的父母抛弃了，真的是好可怜！从小就没了父爱和母爱……他那两只大眼睛好奇地望着我们，无辜的眼神令人感到心痛！心想：要是我能收养他就好了。
带着不安我们来到了3—5岁小朋友的房间。那些小朋友都可聪明啦！一见我们就立马穿上鞋子冲了出来。有一个小朋友看到我手腕上的手表，兴冲冲地跑到我身边摁了一下按键，还有模有样 “喂喂”地喊着，我完全没有想到他竟然知道那是个通话键呢！然后，他又跑到拿照相机的龚老师旁边，学着老师的样子，摆了个给人拍照的姿势。真像个专业人士呢！另一个小朋友要抢着要肖老师的手机玩，还有一个小女孩粘着我要我抱，于是，我弯下腰抱起了她。多么活泼可爱啊！真没发现他们与正常的小孩有什么不同。天真的他们，是否知道什么是“妈妈”，什么是“爸爸”呢？
福利院的孩子抢着用老师的相机要拍照
听福利院的老师说，这里的孩子90%都患有疾病，被无情地给抛弃了，是不幸的。还听说这些孩子能进福利院，又是很幸运的。不知还有多少被抛弃后也许就夭折了呢！
行知伙伴给福利院儿童赠送玩具
看着他们，我突然深深地感觉到自已是多么的幸福。不仅有健康的身体，还被父爱和母爱包围着，我怎能不好好地珍惜现在的生活，好好学习呢？对于他们，我们不应该歧视他们，更应该尽我们最大的努力帮助这些不幸的孩子们，帮他们走出困境，让他们得到更多的爱护和关心，就像福利院的志愿者们一样！
指导老师 肖婷
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