我和我的祖国——转自女儿刘婧怡

        《关山万里路，盛世启长歌》

大家好，我是来自社会与法学院的刘婧怡，今天我演讲的主题是“关山万里路，盛世启长歌”。要表达的核心是一句话“我和我的祖国，是什么？是，痛了一下，爽了一下”为什么是这么一句话呢？答案后面揭晓。

在站在这里之前，我一直在思考，我的这段演讲要从哪里开始讲起。“我和我的祖国”，这几个推动我参加这次演讲比赛字眼，在我初初见到这个演讲比赛的主题时，就震动了我的心。相信很多人现在一见到“我和我的祖国”这几个字，脑海里就自动响起了那段神奇的旋律和那部火遍了国庆档的电影。而我想说......我也是。还记得刚刚接到学院里发布关于演讲比赛通知的时间，是一个安静的夜晚，很神奇，平时充斥着聊天声的宿舍，那晚安静的极早。我一个人戴着耳机躺坐在床上，那个时候我看到通讯部的干事给我发来了消息，演讲比赛！我和我的祖国！那一刻，我也第一时间本能的想到了那部电影，脑海里还接出了我和我的祖国的后面半句歌词~但那时我还没有动心要去参加比赛。为啥？许是觉得自己已经大二，再去跟大一的学妹学弟一起比赛，多少有些掉面儿吧。

但，其实我知道，我心动了。

那天夜里，宿舍很安静，我的心却总是乱乱的，脑海中不自觉的冒出了很多画面。说出来你们绝对想不到，那天晚上一直出现在我脑海中的是一部“动画片”——《神厨小福贵》。我不知道大家对这部动画片还有多少印象，但它对我来讲，是影响了我一生的一部动画作品。这部2007年的动画片，它的主题是“悲”的是“痛”的，那一年，只有七岁的我被动画片里小福贵的经历伤到了，被动画片里讲的清末的历史伤到了。我不记得我是怎么把那部基调是悲伤的动画看完的了；我不记得那个07年只有七岁的我到底是因为什么看哭得了；我不记得这部动画片很确切的情节了；但我还记得，那个时候，我看到动画片里，人民、政府、国家被欺压的场景时，我的心“痛”了一下。

第二天，不知道是不是心情的缘故，总觉得那天有点闷闷的，总觉得会发生点啥。那天下了课，回到宿舍躺在床上，脑海中突然出现了两个字“敦煌”，一部我儿时看过的纪录片，2010年首播。鬼使神差的，我拿出电脑，找到纪录片看了起来......

我不知道《敦煌》这部纪录片的团队是端着怎样的心情去制作这部纪录片的。但我知道，我看的时候，字里行间，一帧帧画面，流露出的皆是“痛”与“无奈”。熟悉历史的人，可能对敦煌藏经洞的故事有所了解，王道士、斯坦因、抢劫、诈取、孤本、帛画、壁画......一个个关键词，拼凑起来的是一段破烂不堪的历史。著名国学家陈寅恪(que四声）曾说“敦煌者，吾国学术之伤心史也”。后人总结“敦煌文物，藏于英国者，最多；藏于法国者，最精；藏于俄国者，最杂；藏于日本者，最隐、最秘；藏于中国者，最散、最乱！”听到这段话的那一刻，我看着自己不自觉紧紧攥着地拳头，昨晚的“痛”更深了一点......

于是乎，那一刻，我决定，无论结果如何，掉不掉面儿，我都要参加这个比赛，我都要讲讲我心里想说的话！那“痛”的一刹那，是我在和我的祖国链接，那不正是“我和我的祖国”吗？

痛的那一下，是文化之伤；爽的那一下又是什么呢？

说来也是巧得很神奇，在看了《敦煌》的纪录片后，我刷着视频网站，刷到了一个视频。是《国家宝藏》节目组在日本东京国立博物馆举办的——国宝音乐会。你知道吗，那个视频的标题写的是“走进东博表庆馆，响彻东瀛的秋天”。当看到“东瀛”二字时，我脑海中的浮现出两个字“盛唐”，看着那个标题，我仿佛有一种沉睡千年的大唐跨越时光从历史中醒来的感觉！这种感觉，在看到音乐会结尾时，古琴演奏家李祥霆带着唐琴“九霄环佩”出场，弹起那首著名的带着伯牙子期故事地曲子－《流水》时，台下日本的观众被震撼的表情，那一刻我的心里满是自豪和骄傲。百余年后今天，我们带着自己的文化和历史，向他们宣传我们的文化，我们的音乐，我们的历史。那一刻，看见视频里在东京国立博物馆演奏的大师，想到不过百余年前我们国家那段被压迫的历史，穿越感，历史的交错感，那痛的一下和爽的一下的强烈对比，让我有一种感觉“我，是一个中国人，我和我的国家是连接在一起的，我会为这个国家屈辱的历史而悲伤，会为这个国家的富强而自豪。”

其实，这不正是“我和我的祖国”吗？那因为一段历史被触动的痛，那因为强盛被感染的爽，那因为我是一个中国人而产生的一点点自豪，不正是在和祖国交流的瞬间吗？我和我的祖国，一定不是只有所谓做出“贡献”的人才有资格提及的话题，“我和我的祖国”就是我们被触动后的“痛了一下，爽了一下”的那一瞬间！

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