意外

我从未见过愚蠢的孩子；

我见过有个孩子有时做的事

我不理解

或不按我的吩咐做事情；

但他不是愚蠢的孩子。

请在你说他愚蠢之前，

想一想，他是个愚蠢的孩子，还是

他懂的事情与你不一样？

负面标签的消极影响很明显－－－例如用“懒惰”、“成绩差”这样的词来形容人。

今天我在班里组织了第八单元测试（分数的初步认识），总分是100分，给了大家一个小时的时间。考试中我特别注意的是贺嘉妍，因为她考试中很少去动笔书写，甚至有时名字也不写，说实话真的是很苦恼。我很担心她不去写、或者是写一点；所幸当我看过去的时候，她还是在认真写，甚至有时还不停地拿修正液去更正一些题目。我心里也放心了点，于是接着批改昨天的家庭作业。

    大约离考试还有十分钟左右的时候，我又看了看嘉妍，发现她没有在写试卷了，而是在玩手指头。我突然觉得好失落啊，心想她这次肯定又是老样子了，又有好多题目没写。于是我走向了她，拿起了她的试卷。

“咦，你写完了啊？”说实话我还是很意外哦，然后拿着她的试卷就去了讲台上准备批改，因为这是我一个学期下来第一次看见她完完整整地写完一张试卷，那种喜悦不知道大家是否能感受到。

然而更让我意外的是，她很多题目都做对了，还拿到了一个非常高的分数：88分（对于她而言，我认为是一个巨大的进步）

师：同学们你们知道贺嘉妍考了多少分啊？

生：不知道、不及格……

师：她考的非常好，拿到了88分！

生：哇，及格了；哇，88分；哇，都差点上90分了

我的内心和所有学生是一样，于是我问了下贺嘉妍当时是什么心情。

生：我都有点怀疑人生了……

这是一个三年级的孩子跟我说的话，我想她内心潜意识的也是认为自己非常差、也应该是考不及格的，现在突然及格了所以她就觉得有点怀疑人生了！

我马上跟嘉妍妈妈的微信里表扬了她，也立刻在班级群里表扬了她，回到办公室后我第一时间找到了刘老师说了这个好消息。就像发现新大陆一样，充满了希望和光明。

方锦翼是一个很乐观的男孩子，这个星期是当值周班干，说起来也是非常积极的，不过今天他突然哭着跑到了我办公室跟我说：李老师，张翔宇打我。就这样我同两个孩子在办公室开始了对话

师：张翔宇你打人了没有？

生：打了

师：为什么要打人？

生：早上我刚把笔盖拿出来，然后方锦翼就以为我是在玩，把这个事跟你说了，我的笔盖就被扔掉了

这件事是发生在上午，孩子口中说打了一下实际上是推的过程中打了一下。但友谊的船说翻就翻啊，确实心里也觉得难过。两个人都觉得委屈：一个是正义的班干、一个是认真的学生。我让张翔宇拿纸巾给方锦翼擦干眼泪（中途锦翼想自己擦被我制止了，我说必须得张翔宇擦），然后让翔宇抱着锦翼在办公室转两圈。

两圈过后，锦翼的嘴角露出了微笑；我又让锦翼抱着翔宇转了两圈，翔宇也好像没那么伤心了。不过事情还是没有结束啊，我让他们又紧紧地抱在了一起（必须得用力的去抱），结果两孩子总于是忍不住了，都在那里笑。

师：你们以前是好朋友吧？

生：是的

师：那你们还能做好朋友吗？

生：能，能做好朋友

那不就好了吗？我们谁能不犯错啊？李老师也有犯错，我错了我也要改正，你们各自的问题是不是也得改正？

孩子们对于这个事情就明白了，跟我保证以后不动手打架了。我想这件事也是他们成长过程中的必经之路，他们只会更懂的如何珍惜同学情吧。

最后，我就再讲讲龚紫萱吧。这个孩子进步很大，我没有在电脑里去查看她具体的每一次考试成绩。大概记得是：60--65--67--70--71--92，从这个数字上面能反映出孩子的很多状况：不仅看到了她在进步，也看出了她的习惯有所改变，她的付出有所增加。

是啊，这其实是个非常简单的道理。要想考试考的好，必须平常得做好。正所谓万丈高楼平地起！

番外：

1.午睡被几个孩子叫醒了，结果还把我白头发给扯了

2.下午四点跑去开会，回来已经四点五十了。心想今天可以休息下了，应该不会有人来问作业了，谁知马上跑来了一群学生。问之，才晓得是刘老师告诉的他们。

3.林星泽、向若心中午在外面捡垃圾加班分，考虑外面实在太冷就让学生给叫回来

4.妤含今天在校门口摔了一跤，所以明天得在班上提醒孩子们出校门不要乱跑

后记：

我使劲看了又看

但从未看到厨师；

我看到有个人把食物

调配在一起，

打起了火，

看着炒菜的炉子＿＿＿

我看到这些到没有看到厨师。

告诉我，当你看的时候，

你看到的是厨师，还是有个人

做的事情被我们成为烹饪？