半个多月一晃而过，这段时间一方面工作很忙，另一方面也刻意忍住不去记录一些当时的复杂情绪，过滤急躁和烦恼，保留总结反思，让时间沉淀经验，留存美好，同时也锻炼自己内心的稳定、强大和包容。
期中考试成绩不好，我完全平静接纳，甚至考前就预料结果，一是女儿本来就是在中考前迎头赶上逆袭成功，进入了这个群体，肯定是“凤尾”，目前的成绩和她中考进入时的排名还是基本匹配的，即使有前进的目标也不能不切实际；二是开学以来，手机完全交给她自己掌控，正处于“无律”状态，每天花在手机上时间很多，即使学习时放下，心思也不够专注。
考试的结果早已注定，知道成绩后的失落、矛盾、情绪爆发。。。也都是正常可预见的，当一切归于平静理智后，我们知道，重复的过程只会导致重复的结果，那么要做的就是想办法商议、调整。
女儿渴望突破，知道自己的自控能力不够，却又舍不得放弃手机的掌控权，我和老公都理解，经过了那么多次争执，我们不再像以前强迫和专制，也放弃了一步到位的幻想。好吧，我们协商，一步一步来，女儿希望调整学习形式，主动提出数学想继续一对一补习（初中的模式），很意外的，老公很赞成（初中时老公一直反对，觉得费用太高没必要，于是我单方面坚持），他觉得自己也无法继续辅导了，会阻碍女儿的学习（辅导数学时闹过好几次矛盾）。
次日我便立刻联系、询问、比较，很快落实了初步方案，供女儿选择，将主动权交给她，并传递责任。
同时我也“重操旧业”，和女儿班主任、托福老师都进行了沟通，商议共同帮助女儿学习，争取进步。
上周，女儿和我平等沟通：请我继续陪伴，放手不要突然太快，要有渐进习惯的过程。女儿主动要求学习时我继续陪在她身边，她觉得可以定心时，“放我自由”，尝试自我管理；一旦感觉有问题，我们相互提醒，尽量冷静商议解决，即使难免产生矛盾，也要尽可能快速、“低杀伤性”地度过，忍住不说赌气话，不做冲动事，不能相互伤害。
看到女儿日渐成熟、理智、善良、包容，渐渐对自己有了目标和措施，也知道按自己的实际去寻找可操作的办法。我和老公都觉得这个进步非常大，特别让我们觉得欣慰，有了好的趋势和过程，结果怎样，既可以预见也不用担心。
就这样，一周下来，状态渐渐进步，学习效率也在一点一点提高。不着急，有了以往的经验，我们都有耐心和信心，一定可以的。
本周末又恢复了列计划对照执行的方法，周六晚上了第一次一对一课程，状态不错，我们和老师都表扬和鼓励她，感觉得到，女儿很开心并给自己做激励，做积极的心理暗示。
周六、周日的日程都按计划顺利进展，包括上辅导班、做作业、剪头发、甚至吃烧烤喝咖啡。。。每项都在时间计划内完成。昨晚结束时，我和爸爸都夸奖了女儿，小姑娘虽然很疲惫，但有了成就感，就有信心，就会持续产生动力。
我对自己说：一切都在向着更好的方向发展，就这样，别担心、别着急，一步一个脚印踏踏实实往前走，所有的一切都会越来越好。
不断调整、慢慢成长——感赏20181126（510）周一
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