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不断调整、慢慢成长——感赏20181126(510)周一

不断调整、慢慢成长——感赏20181126(510)周一

作者: Helen676 | 来源:发表于2018-11-26 16:18 被阅读253次

    半个多月一晃而过,这段时间一方面工作很忙,另一方面也刻意忍住不去记录一些当时的复杂情绪,过滤急躁和烦恼,保留总结反思,让时间沉淀经验,留存美好,同时也锻炼自己内心的稳定、强大和包容。

    期中考试成绩不好,我完全平静接纳,甚至考前就预料结果,一是女儿本来就是在中考前迎头赶上逆袭成功,进入了这个群体,肯定是“凤尾”,目前的成绩和她中考进入时的排名还是基本匹配的,即使有前进的目标也不能不切实际;二是开学以来,手机完全交给她自己掌控,正处于“无律”状态,每天花在手机上时间很多,即使学习时放下,心思也不够专注。

    考试的结果早已注定,知道成绩后的失落、矛盾、情绪爆发。。。也都是正常可预见的,当一切归于平静理智后,我们知道,重复的过程只会导致重复的结果,那么要做的就是想办法商议、调整。

    女儿渴望突破,知道自己的自控能力不够,却又舍不得放弃手机的掌控权,我和老公都理解,经过了那么多次争执,我们不再像以前强迫和专制,也放弃了一步到位的幻想。好吧,我们协商,一步一步来,女儿希望调整学习形式,主动提出数学想继续一对一补习(初中的模式),很意外的,老公很赞成(初中时老公一直反对,觉得费用太高没必要,于是我单方面坚持),他觉得自己也无法继续辅导了,会阻碍女儿的学习(辅导数学时闹过好几次矛盾)。

    次日我便立刻联系、询问、比较,很快落实了初步方案,供女儿选择,将主动权交给她,并传递责任。

    同时我也“重操旧业”,和女儿班主任、托福老师都进行了沟通,商议共同帮助女儿学习,争取进步。

    上周,女儿和我平等沟通:请我继续陪伴,放手不要突然太快,要有渐进习惯的过程。女儿主动要求学习时我继续陪在她身边,她觉得可以定心时,“放我自由”,尝试自我管理;一旦感觉有问题,我们相互提醒,尽量冷静商议解决,即使难免产生矛盾,也要尽可能快速、“低杀伤性”地度过,忍住不说赌气话,不做冲动事,不能相互伤害。

    看到女儿日渐成熟、理智、善良、包容,渐渐对自己有了目标和措施,也知道按自己的实际去寻找可操作的办法。我和老公都觉得这个进步非常大,特别让我们觉得欣慰,有了好的趋势和过程,结果怎样,既可以预见也不用担心。

    就这样,一周下来,状态渐渐进步,学习效率也在一点一点提高。不着急,有了以往的经验,我们都有耐心和信心,一定可以的。

    本周末又恢复了列计划对照执行的方法,周六晚上了第一次一对一课程,状态不错,我们和老师都表扬和鼓励她,感觉得到,女儿很开心并给自己做激励,做积极的心理暗示。

    周六、周日的日程都按计划顺利进展,包括上辅导班、做作业、剪头发、甚至吃烧烤喝咖啡。。。每项都在时间计划内完成。昨晚结束时,我和爸爸都夸奖了女儿,小姑娘虽然很疲惫,但有了成就感,就有信心,就会持续产生动力。

    我对自己说:一切都在向着更好的方向发展,就这样,别担心、别着急,一步一个脚印踏踏实实往前走,所有的一切都会越来越好。

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