作者| 小羽教练
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在和小伙伴一起跟着薛老师的课做年度计划找梦想时，突然萌生了一个想法——我为什么不试着带孩子们也找一找目标和梦想呢？
像我行动力这么强的人，想到了肯定就要去做的。
于是，我向我儿子好朋友们的妈妈发出邀请，没想到她欣然答应并提供场地。但由于年前各家都有事，所以只能安排在年后，赶在开学前把三个小男孩聚在一起开启了寻梦之旅。
第一场是自我探索。
小孩的快乐时光和高光时刻真的单纯而简单，可能就是和朋友一起玩Switch，可能是打乒乓球赢了很厉害的同学等等。
（图为5岁妹妹的快乐时刻：和哥哥玩Switch和荡秋千）
鉴于这个环节需要他们写字较多，最后三个小家伙有点排斥了，在找价值观和需求时，就让他们直接标记就好。
这个时候，不同性格的孩子表现出很大的不同——有孩子一口气把一页半的价值观基本都圈起来了，有孩子谨慎的选择了9个。
引导他们一点一点删减时，另外两个孩子很轻松的做到了只保留他们认为最重要的5个价值观。而我儿子开始有情绪了，一直强调他没有办法再减了，这些是他都想要的。
我告诉他：只是将你选中的排个序，把没那么重要的先去掉。但他坚持这些对他都很重要。
我问他：你删掉这些对你来说有什么影响？
他眼眶发红，强忍着泪水说：我就是想留下它们。
我继续追问：你觉得你删掉了就不能拥有这个价值观了吗？
他开始抹眼泪，我告诉他：你选中的肯定是你认可的价值观，哪怕现在需要你删减它们，你的身上仍然会有这样的品质，你还可以拥有这样的价值观，只是它们没有你留下的哪些对你影响那么大而已。
他划掉礼貌时，我和他说：你仍然拥有它，你依然是个有礼貌的孩子；
划掉自由时，我和他说：你依然是自由的，也一直可以追逐自己的自由。
每划掉一个我都会和他说类似的话，他划的速度越来越快，直到留下了他认为最重要的5个。
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（两图都是哥哥的价值观和信念，最后留下了同情、诚实、独立、团队合作、爱国主义）
都写完后，我邀请他们对自己选择的价值观和需求选一两个说一说为什么选它。
有个孩子多次提到了友谊，并且自我评价说：有时候我过于热情了，这样不好。
我好奇的问：你为什么这么说自己呢？
他告诉我，他认为朋友对他来说很重要，他愿意找朋友们玩，当朋友们有困难时他很乐意去帮助他们，但是好像朋友们并没有希望他这么做。
我问：你怎么判断他们并不希望你这么做呢，是有人和你说过吗？
他支吾了一下：他们拒绝我了。
我问：你认为他们拒绝你就是不喜欢你的帮助吗？
这时候我儿子说：我上次就拒绝他的帮助了，因为那会有好几个同学在帮我了，我觉得人手已经足够了，都要站不下了。
这孩子瞪大眼睛不可思议的说：是吗？
我问他：你现在什么感觉？
他说：我都不知道是这个原因。
我继续发问：那你还觉得大家拒绝帮助就一定等同于不喜欢你的帮助吗？
孩子说：我可以换位思考一下，要是我的朋友来帮我，我可能接受也可能拒绝，但我肯定是开心的，或许我可以去问问大家的看法。
我说：你都会换位思考，还想出了方法，太棒了！Give me five！
并伸出手和他击掌。
其实，孩子们能在最简单、最平常的事上感受到快乐与成就，同时，也可能会在我们意想不到的地方需要我们的支持。
而这只能靠我们在他们的语言、表情、动作等信息里去捕捉微妙的情绪，带着他们一点一点找到真正需求并给予他需要的支持。
因为在自我探索环节中，孩子们对要写很多的字这件事有点抵触了，于是，在这一次开始前，我就和他们说今天先口述所有的梦想，最后确定一个来展开。
这个规则得到了他们三个一致的欢呼，就连5岁的妹妹也不甘做小透明，举着小手说：“我今天也要发言。”
然后，在回顾了上一场他们找到了快乐时光、骄傲时刻、价值观、需求后，就邀请他们大声说出自己的梦想。
刚开始的时候都有点害羞，我鼓励他们：梦想没有好坏对错，只要你想到的都可以说出来，这里没有人会评判你的。
于是，在一个较活跃的孩子的带动下，3个同龄的哥哥和五岁的妹妹轮流说着自己的梦想。
他们的梦想有：做国家主席、考上清华、考上北大、环球旅行、买有轮子的大别墅、和朋友吃遍全球美食、要靠自己能力过上和爸爸妈妈提供的生活一样的生活…...
这些梦想也许听起来有些遥不可及，也许在我们看来有些荒诞，但他们就那么坚定的说出来了。
就在孩子们热情洋溢的说着自己的梦想时，旁边的两位妈妈深受触动，申请加入我们的梦想之旅。
一位妈妈说：听着他们说，我都热血澎湃了，我今天也要说出关于我自己的梦想。然后激动的说出了好几个梦想。孩子们听完立即给予了热烈的掌声，她的孩子大声喊着：妈妈我支持你！
当另一位妈妈刚开口说“我的梦想是子女成才后“，就被孩子们异口同声打断说：那属于你自己的梦想呢？
她还在诧异时，孩子接着说：你也可以有自己的梦想，为了自己的梦想！
这位妈妈想了一下，开心的说：我要拥有健康的身体！等你们开学我就开始运动！
后来，我邀请孩子们每个人选一个自己认为最想实现的梦想，并设定里程碑目标。
其中一个孩子在这个环节有事提前离开了，但到了晚上，他把自己做的里程碑目标拍照，委托他妈妈发给了我。他的妈妈告诉我，她非常诧异，原来孩子比自己更成熟，更有思想。
在这四小时的寻梦之旅中，孩子们的快乐和骄傲是单纯而纯粹的，他们说出自己的梦想是勇敢而坚定的。
我不知道这次活动最终会给孩子带来多大影响，但是我想他们一定需要我们的看见和支持，只有爱和理解才能使他们心中的希望之火一直燃烧下去。
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