本周，我们在大航海时代认识和学习了郑和、迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦、库克等几位伟大的航海家，并在此基础上完成了这个主题的第二个子任务——两场辩论赛，分别是哥伦布是伟大的英雄还是历史的罪人、郑和和达伽马谁更伟大。第一个子任务绘制航线图与第二个子任务并行，也即将收官。此外，我们还迎来了轩烨的党史讲堂，孩子们爱党爱国的情感更加强烈。
一、辩论一：哥伦布是英雄还是罪人
15世纪末，哥伦布发现了美洲大陆，引来了欧洲人源源不断的输入，这对于美洲地区的发展和世界各地区的交流和联系具有重要的促进作用，对于整个世界的发展进步都具有重要的推动作用。
但是欧洲人发现美洲后，在一百多年间屠杀了近一亿印第安人，给印第安人带来了灭顶之灾。欧洲人也进行了长达一百多年的黑奴贸易，给非洲黑人带来了不可估量的损失和伤害。那么，哥伦布究竟是个伟大的英雄还是历史的罪人呢？
此次辩论的正方是学以致用组，组员有：闫静萱、谢华跃、祝轩烨、陈昱丞、高梓洁。
反方是赫尔墨斯组，组员有：宋依晨、张玉琪、徐琳洋、陈滢如、包涵琳。
孩子们经过近一周的充分准备，无论立论、对答还是总结，都非常精彩！以下为孩子们的部分发言：
正方一辩闫静萱：哥伦布发现新大陆的事件让人类的视野变得更加的广阔，也让各国的贸易迅速发展。这岂不是一件更好、更有意义的事情吗？而且我们作为学生，更应该通过历史资料以及真实的事件，学习航海家们不屈不挠、奋力拼搏、敢于冒险的精神，而不是抓住他的错误，让他成为我们心中的千古罪人。
哥伦布发现新大陆，不仅给欧洲人带来了好运，从殖民地掠夺来整船的金银财宝，并且还宣告了一个旧世界的死亡和一个新世界的诞生。从此，新旧大陆永远摆脱了孤立封闭、单独进化的旧框架，形成了彼此交往、相互依存的新格局，使全球人类趋向同归。
大航海时代这个主题的最终目的是为了让我们用一种直接的方式去评判每一个航海家的过错吗？不，我们应该更多看到他们的好，不然如今的世界也不会因为他们而变得这么的广阔、强大。所以我方坚决认为哥伦布是功大于过的。
反方一辩宋依晨：我方的观点是：“哥伦布是罪人”。
第一，因为哥伦布，美洲的土著印第安种族差点灭族，而这一切只是为了金钱；因为哥伦布，已在不论是从前还是如今留下来的印第安人心中烙下了永远不可抹去的一道伤痕。仅凭这点，他就成为了千古罪人。
第二，哥伦布对待印第安人也是一点没把他们当作可以平等对话的种族，而是不断地让他们承受非人的待遇。这不是一个拥有伟大胸怀的人能做出的事情，而是一个只为自己私利的小人会做出的事，难道这还不足以称他为罪人吗？
第三，在哥伦布回到欧洲时，他带来的不仅是喜讯，还带来了当时世界上最可怕的病毒“梅毒”。瞬间，病魔席卷了一切地方，人们束手无策。这种病先是祸害了意大利和俄罗斯及欧洲各国，最后甚至传到了远在亚洲的中国，日本和印度。
因为哥伦布的发现，祸害了印第安人，也间接地祸害了自己人，所以我方认为哥伦布是罪人。
正方二辩谢华跃：哥伦布发现新大陆是一种意义上的为人民服务，当时欧洲人口膨胀，新大陆的发现，使欧洲人有了可以移民的场所。如果没有及时发现新的大陆，那么欧洲人就没有可以移民的场所，可能就会有更多的坏处，甚至引发内乱和战争，将会有更加复杂的历史，所以已经大大超越了一个战争。
那么如果像你们那样说这个战争大于一片新大陆，但是没有这一片新大陆欧洲人就没有移民的地方，等于这块新大陆决定着两边的生死存亡，那么你们为什么不看重欧洲人的形势，而是只关注美洲印第安人文明呢？
正方三辩祝轩烨：如果我理解的没错的话，反方认为，哥伦布开始了美洲大规模殖民的道路，本身也进行了殖民，个人生活也有大量的槽点，实际上这经不起推敲。首先，反方认为，是哥伦布导致了大规模殖民，但是哥伦布早在1506年就早已去世，而美洲大规模殖民是从十六世纪中叶开始的，再加上达·伽马发现印度后，哥伦布地位大跌，也不可能过多直接或间接的干预对美洲的殖民。因为哥伦布做的唯一一件对美洲有影响的事便是开辟了欧洲到美洲的航线。又因为这件事有直接的好处而没有直接的坏处，所以这件事哥伦布做的是对的。所以，哥伦布没有因为做错事而直接或间接的导致美洲被殖民。那么导致美洲被殖民的是谁呢，首先排除哥伦布，再一想，只有欧洲当权者了，所以导致美洲被大规模殖民的，不是哥伦布，而是当时的欧洲当权者。
而反方认为，哥伦布对印第安人进行了无端的屠杀的想法也经不起推敲。虽然哥伦布在第一次航行抵达美洲后对印第安人态度恶劣，但是并没有杀过一个人。由于哥伦布船队旗舰圣玛莉亚号沉船，有39个人留在了美洲，其中有11个人死于印第安人的攻击。哥伦布虽然对印第安人态度恶劣，但也没有主动攻击过印第安人，但是印第安人却把圣诞节城中的十一个人给杀了，所以说，哥伦布对印第安人的攻击不是无端的，而是有理由的。而且哥伦布在抵达美洲后占领的也都是无主地，不存在抢占他人地盘的行为。
反方还认为哥伦布的品行不端正，但是请反方不要忘记，我们现在在讨论哥伦布的功与过，而不是他的品行。不能因一个人的品行不端正就去否定他的历史功绩，所以说反方这点对哥伦布的指控跑题了，现在我已经反驳完反方的观点了，请听一下我方的观点。
哥伦布发现美洲立了大功。他开辟了去美洲的航路，这有很多好处。首先就是让欧亚非大陆与美洲大陆联系起来，让让人类的视界得到了极大的提升，打破了固有的认知。还促进了各地区之间的文化交流，为以后的世界连为一体打了很重要的基础。世界成为整体是必然的，因为随着时代的流逝，各国都越来越难以仅靠自身力量发展了。各大洲同理。只有世界连起来方可世界大同，人类进步。在这方面，哥伦布是先驱者，立了大功。
反方三辩徐琳洋：
哥伦布发现美洲大陆对我们中国有极大的影响，欧洲美洲之间开辟了新航线，引起了三角贸易，使得让哪些欧洲小国家得到了强大，也就有了圆明园的毁灭、八国联军、抗美援朝、各种不平等条约......这些影响中国发展的重大事件。
由于哥伦布发现美洲引起的三角贸易，美洲也开始了黑人成为白人的奴隶，19世纪之后，你会经常看见一群白人围在一个由木制成的“拍卖台”上面站着一个白人，和一两个（即将成为奴隶的黑人）黑人，那个就是黑人奴隶拍卖现场。直到1809年“酷爱读书的男孩”林肯的出现才制止了这个现象。
正方四辩陈昱丞：西方移民与哥伦布根本没有直接关系，哥伦布一开始发现美洲也不是他的初心，他也没有想到印第安人会这样，所以错的不是哥伦布而是后来来美洲的人。
哥伦布首次远航还发现了磁偏差，初步测量了磁偏角。哥伦布首次航渡美洲发现了美洲独有的重要农作物烟草、玉米、马铃薯等，在农业史和医学史上也有重要的意义。
哥伦布发现了美洲大陆，改变了人类历史，促进了文化，带来了对世界非常大的改变，为人类带来巨大的贡献，为人类地理提供了很大的、重要的贡献。
反方四辩陈滢如：欧洲人总说印第安人是野蛮的，是粗鲁的，是不文明的，可事实真的是这样的吗？而欧洲人真的就是文明的种族吗？自从哥伦布发现了美洲新大陆，欧洲的许多国家开始了殖民统治，印第安人被大肆屠杀，在这样兵荒马乱的年代，印第安人则生在恐慌之中，痛不欲生啊！但是你知道吗？最后的真正事实要从一个罪人————哥伦布说起。
有谁知道哥伦布一开始究竟是为了什么而航行的？没错，是黄金，是钱，更是那颗欧洲人丑恶的心。1492年，哥伦布扬帆起航，想打到印度，于是开始了他的航行之旅。航行回归后，后来，欧洲人便发现了商机，那就是罪恶的三角贸易，在这段期间欧洲人以野蛮的手段交换了黑人奴隶。
哥伦布在航行中大肆屠杀印第安人，于是，无数欧洲人杀害了印第安人，而可怜的印第安人又何从诉苦呢？后来，欧洲人被开始了殖民统治，而那些印第安人创造的，绚烂的文明，一去不复返了。后来又有谁记得可怜的印第安人？却铭记着哥伦布。今天美国，加拿大的国家引以为荣的人是白种人，种族歧视便开始了。
贪财，哥伦布在印第安人的金银财宝掠夺过来，印第安人悲痛不已。目的名义上是为了发现新大陆，其实实际上印第安人民不聊生。掠夺了印第安人在当地的主权。
正方五辩高梓洁：15世纪欧洲人口急剧膨胀，新大陆的发现是欧洲人有了移民的场所也有了使欧洲经济发生改观的矿石和原材料。新航线的开辟也推动了世界各地之间的文化交流，美洲的橡胶、玉米、烟叶、番薯、可可与马铃薯等物产都是通过西班牙人带回欧洲后传递世界各地的。
新大陆的发现使人们的视界得到了提升，还把各个大陆联系起来，使新旧大陆形成了相互依存的新格局。我们不能因为他品行不端正、伤害无辜这一点错误来评价他，这与他的功与过没有直接的关系。
我方认为哥伦布的功大于过。世界大同，人类进步，在这方面，哥伦布立了大功。
反方五辩包涵琳：哥伦布开辟到达美洲新大陆的航线，是对世界极大的影响。可不是嘛，在历史上也有相应的研究，哥伦布1492年到达的时候，美洲的人口有5000万到1亿不等，后来在研究中也指出，到了1650年，美洲原住民也就是原来的人口就已经下降到了不足600万。正是因为哥伦布，上百万的印第安人今天没能站在这片土地上。
你们知道哥伦布做了什么吗，他把第一个见到的人抓了起来，然后在日记中描述奴役这些人是多么轻而易举。在教士来到美洲时，哥伦布还向他介绍有300万人死于战争、奴役和挖矿，可见哥伦布等欧洲殖民者对美洲的大屠杀的严重性。
无论如何，我们需要更加正视历史，虽然哥伦布在当年是一个伟大的航海家，但是他作为殖民者，对美洲带来的伤害是不可逆转的。随着我们对历史正确的认知，曾经的英雄，也可能变成狗熊，他的殖民剥削对当地居民来说是巨大的灾难。
辩论之精彩通过以上片段可见一斑。正方和反方各有千秋，难分伯仲。最终的投票结果是，反方以一票的优势险胜对手。
因孩子们此次辩论的表现极为精彩，我们也评出了5位最佳辩手，分别是：
闫静萱、谢华跃、宋依晨、张玉琪、陈滢如。
关于本场的最佳辩手，我和曲老师在讨论时考虑过轩烨，但最终没有给他。有些同学表示质疑，我们的解释是，轩烨的内容准备得非常好，但是考虑到表达的流畅和时间的控制，轩烨做得还不够好。所以这次没有把最佳辩手给他是有客观原因的。
这本是一件小事，但也勾起了我的思考。我想到的是，在孩子的成长过程中，一定不要给他“封神”。某个孩子在某个方面表现得非常好，大家就会慢慢觉得只要他（她）出马就会旗开得胜，这是顺理成章的事。甚至慢慢就把他（她）神话了，贴上了“不败”的标签，这就是我所说的“封神”。这种现象往往会带给当事人很大的压力，是远远超出成就感的压力，甚至连成就感都不如当初那么自然。这让我想到了曾经的滢如。
滢如是一个非常聪明、学习又非常踏实、认真的孩子，二年级时候的作业经常得到最高等级的五星，偶尔得四星，几乎不见三星。但有一次出错较多，我不得不给了二星。这对一个一向处于较高等级的自尊心极强的孩子来说，刺激很大。我仍然清楚地记得那个画面，她拿到作业后眉头紧锁，满面愁容，瞬间趴在作业不停抽噎。
我看到了，先是没有理会，待她稍微平静些便与她交流。大致是我问她为什么要哭，她回答作业做得不好。我便跟她讲了作业的性质和目的，作业的最根本的目的是检查和巩固学过的知识，所以遇到不会的很正常，把它解决了就可以了，这样才是正确看待作业的态度。如果只是在意得了哪个等级而不去关注自己究竟掌握了多少，那就会因小失大了。
而且，作业写得不好只是一个非常小的困难，我们在学习和生活中还会遇到各种各样的困难，哪能每一次的第一反应都是哭鼻子呢？及时分析原因、解决问题才是一个坚强的小海螺应该做的。以滢如的聪明机智，很快便领会了我的意思。此后，她几乎再也没有因作业做得不好而哭泣。
二年级的时候曲老师还会每天带孩子做口算练习，滢如更是连续好几个周创造了全胜的“神话”。滢如的计算能力很强，这不假，但毋宁说一个孩子，即使是一个大人，也会在反复的计算中因疏忽而出错。所以，虽然滢如连连取胜，但失败是早晚都要来的。在创造了34连胜的记录后，滢如光荣地走下了擂主榜。但她这次没有哭，而是在认识到这是正常情况的基础上，进一步提高自己的计算能力。
所以，在孩子的成长过程中，失败是正常和必要的，甚至过早的失败更是有益的。如果一味地粉饰“一帆风顺”的假象或是过多地锦上添花的“封神”，都会给孩子的成长带来“虚假的繁荣”。早早地让孩子学会正确、合理地看待失败，是帮助孩子成长的一笔最为宝贵的精神财富之一。
二、辩论二：郑和和达伽马谁更伟大
因班内有四组，所以我们需要两场，也就需要两个辩题。第一个辩题是经典辩题，那么第二个辩题的设置也就有了难度。谈到东西方的航海对比，人们往往把郑和跟哥伦布进行对比，但我觉得此时不如把郑和与达伽马进行对比。
一则哥伦布的辩题已经出现过了，二则哥伦布的航线与郑和并无交集，可比性少。而达伽马自西向东经过非洲到达印度，正与郑和自东向西到达印度、非洲成相向之态，两者相较岂不更好？而关于航行的规模、目的、影响等，达伽马和哥伦布都代表西方殖民者，差别不大，所以我们最终决定以“郑和和达伽马谁更伟大”为辩题。
此场辩论的正方是新青年组，支持郑和，组员有：张珈民、余晨曦、殷楷淇、王誉霏、张欣瑜。
反方是格斯赫拉组，支持达伽马，组员有：郭子琪、张妍柔、辛则成、薄昊卓、包涵琳。
同样地，我们通过孩子们的部分发言来一窥辩论之精彩：
正方一辩张珈民：就从时间、规模和目的上来讲，郑和七次下西洋，历时整整二十八年！200多艘船，两万多个人。其规模之大，历时之久，自然不言而喻。郑和的目的也是友好的，他想和其他的国家打好关系，他用了大部分资源去帮助和与其他国家贸易，交友，而他并没有进行过多的获取金钱的行为进行贸易往来。
李约瑟都说：“中国的航海家从容温顺，他们全副武装，却绝不欺负弱国。”这就可以看到中国人的精神之一：温良。温良不是懦弱，是我有实力，但我还是想跟你交好朋友。这是中国人骨子里的谦虚、温和、善良的精神，是西方的航海家所不及的。反观达·伽马，历时和规模和郑和比就是小巫见大巫了。至于他的目的，为了殖民，是为了屠杀别的国家的人，然后扩大自己国家的领土，他是要统治别人。
《为人民服务》里有一段：“为人民利益而死，就比泰山还重”郑和是为人民利益而死，他死在了古里，死在了异国他乡，为了祖国，为了人民。“替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”郑和把生命投入到了航海事业以至于死在异国他乡了。
反方一辩郭子琪：达伽马打通了东西方的通行的新航线，这一次航行给贸易带来了很大的贡献，开通了新的路线后，西方国家的商人等都去了东方，让西方拥有了巨大财富，正是因为达伽马的这一举动才让西方走出了黑暗，朝向光明。
郑和第三次下西洋时，世界各国的商人都来中国，做生意。但这不代表没有坏处。由于当时这些人通过一些宝物就能换取很多财富，而且，当时每一个人都在追求奢侈，连一些伦理道德被抛弃。这是当时的厚往薄来，才导致明朝国库空虚，甚至衰落。
所以，达伽马是用自己的力量得以成功，但是郑和不但没有成功还用的是皇帝的力量，最后，还掏空了国库。
正方二辩余晨曦：郑和7次下西洋是为其他国家着想，帮助其他贫穷落后的国家，引导中国文化，而达·伽马呢？最大的贡献就是开通欧洲到东方的殖民殖民之路吗？
郑和虽然是个太监，但是他帮到了许多贫困的、需要帮助的国家，让许多国家了解到了中国，发扬了中国文化。对明朝有好处是小事，但他们帮助的是其他需要帮助的人。而达·伽马虽然对自己国家做出了伟大贡献，但是不仅没有帮助到其他国家，而且还让许多国家受到了伤害，被殖民，这就是达·伽马的伟大之处吗？因此，太监一样可以非常伟大、令人尊敬、令人佩服！
反方二辩张妍柔：首先我们先来理解一下伟大一词是什么意思。伟大一词是指一个人对历史进行了长长久久的改变，而且还让自己的国家繁荣昌盛，还有是对世界影响很大。我再强调一下，郑和与达·伽马都伟大但是我们觉得达·伽马更伟大。
郑和这一次远航并没有什么作用。相反，达·伽马这一次远航成功把葡萄牙从黑暗中拉了回来。同时也让葡萄牙成为了第一个海上霸主。如果把郑和与达·伽马单独做比较他们两个也是根本就不可以比的！郑和他去远航靠的是国力，27000人与好几艘宝船，我相信就算是让我们但任何以为男生他也能去当船长。而达·伽马只有140 人与几艘小船，郑和去远航靠的是国力，而达·伽马靠的是自己。
有一本书叫做《影响人类历史进程的100名人》而达·伽马就排在第84名，里面就没有郑和。
正方三辩殷楷淇：首先，达·伽马发现新航线功不可没，但他发现新航线后是立刻殖民且占领，完全是强盗行径，对东方人民带来了大灾难。其次，达·伽马的路线很简单，从葡萄牙到好望角绕个圈就到了。而郑和，一路崎岖坎坷，难度可想而知。
回到郑和。郑和七次下西洋，历时整整二十八年！两百多艘船，两万多个人。其规模之大，历时之久，自然不言而喻。郑和的目的也是友好的，他想和其他的国家打好关系，进行贸易往来。李约瑟都说：“中国的航海家从容温顺，他们全副武装，却绝不欺负弱国。”这就涉及到中国人的精神之一：温良。温良不是懦弱，是我有实力，但我还是想跟你交好朋友。这是中国人骨子里的谦虚、温和、善良，是西方的航海家所不及的。郑和运用的资源很多，但真正盈利的却很少。他用了大部分资源去帮助和与其他国家贸易，交友，而他并没有进行过多的获取利润的行为。“有的人，他活着为了多数人更好的活”。
这就是郑和，这就是郑和的一生。他受到重任，率领两万余人漂泊在异国他乡。只为了让世界知道明朝，为了让贫穷落后的国家也能了解中国文化，为此奋斗了28年！此精神可敬可佩。
反方三辩辛则成：达伽马在1497年出发前往印度洋，一个原因就是来自于西班牙的竞争。因为在这之前，哥伦布已经两度前往新发现的美洲。西班牙和葡萄牙两个国家，都在伊比利亚半岛，但是在航海事业上一直都处于你追我赶的竞争关系。达伽马开通了欧洲向亚洲和美洲进行掠夺贸易，促进资本主义原始积累的通道，“三角贸易”等路线，加快了他们的财富积累。
有些书上说的明成祖派郑和下“西洋”，是找寻建文帝朱允炆的下落。据说，“靖难之役”以后，朱允炆出走，不知所终。明成祖的皇位是发动靖难之变后，从侄儿建文帝手中夺得的。这在猜忌心很重的明成祖看来，自然是一件最不放心的事。明成祖怀疑他逃到海外避难，恐怕他将来对自己构成威胁，所以派郑和下西洋暗中侦察建文帝的踪迹，以杜绝后患。所以郑和下西洋不是为人民利益做贡献，而是皇帝害怕被推翻皇位而已。
第一个吃螃蟹的人是最具勇气的，但第一个教会人们如何吃螃蟹的人，是会被人们更加追捧的。郑和就是第一个吃螃蟹的人，而达伽马是第一个教会人们怎么吃的人，这就是答案。
正方四辩王誉霏：郑和之所以伟大有大概这几点：首先，郑和没有与他国进行过多的贸易往来，而是为其他国家做出了更大的贡献，不像达·伽马，他派手下或者亲自上阵去欺负其他国家，把其占领为殖民地，做出一些不道德的行为。而郑和虽然没有亲自动手，但他却做了很多非常好的事情，例如，他帮助其他国家平息战乱，打抱不平等。
其次，郑和七次下西洋，开辟了不同的航线，并不像达·伽马，仅仅开辟了通往印度的一条路线，而郑和也将他的航海事业发挥到了极致，在这28年里，他非常努力地与其他国家交好，甚至把生命也搭进去了。
郑和为航海事业做出的贡献，大家都可以看到，而达·伽马呢？他做的贡献难道是迫害其他国家去为葡萄牙找到殖民地吗？达·伽马虽然为葡萄牙找到了殖民地，但是他找到了这个殖民地，是通过烧杀抢掠来得到的，这些不正当的手段是非常不道德的，而且这也导致了其他国家效仿葡萄牙的行为，也让其他国家有了屈辱的历史，所以我认为达·伽马的贡献没有郑和大。
反方四辩薄昊卓：郑和虽然友好，但对现在有影响么？七次远航，送人一堆东西，可导致了资源残缺和对国内的损失。这些国家现在对我们很好吗？友好的人一定伟大吗？除了友好，还对航海事业有何帮助？闭关锁国使中国变穷，难到没有他的影响么？
一个人残暴，不能说伟不伟大，而是在他的贡献来看。这只是一个后人的问题，后人看到了他的行为，才开启了三角贸易。这只是一种方式来挣钱，说明他很聪明。
正方五辩张欣瑜：郑和七下西洋，不仅让中国和其他国家建立了友好关系，还成为古代世界航海史上的一次伟大创举，给中国增添了光彩。郑和下西洋，28年在海上度过，说明郑和有坚持不懈，不怕困难的精神，更值得我们学习。
郑和下西洋轰动了全世界，他带了两万八千七百多个人，和曾经发现了印度的达伽马带的人相比较，就感到了郑和的规模宏大了，达伽马带的人只有几百人，就显得渺小多了！郑和所带的船中，有很多种船总共有两百多只，那个时侯，郑和带出去的船只比当时欧洲所有国家的所有船只还要多！不过，郑和带的船只所到的地方，没有一处受到了郑和船只的攻击，他们也没有凭着自己的力量强大，而欺负弱小，郑和带的人上了岸，就用从自己国家带回来的东西，和当地的人民进行交换，受百姓的爱戴，所以，在郑和回来的时候，满载而归。
而且郑和运用的资源很多，但真正盈利的却很少。他用了大部分资源去帮助和与其他国家贸易、交友，而他并没有进行过多的获取利润的行为。这正如臧克家先生的《有的人》，“有的人，他活着为了多数人更好地活。”这就是郑和，这就是郑和的一生。他受到重任，率领两万余人漂泊在异国他乡，只为让世界知道明朝，为了让贫穷落后的国家也能了解中国文化，为此奋斗了28年！他难道不值得歌颂？
反方五辩包涵琳：首先，郑和下西洋靠的是国力，两百多艘船，其中还有六十多艘宝船，约两万八千人随从，到达的都是小国家，礼大批大批的往外送，但是本应该“礼尚往来”，“往来”我可是没看到，我只看到了七次下西洋后，厚往薄来的政策导致国库空虚，刻薄点说，郑和下西洋靠的就是国家，全靠国家，只有国家，以至于把国家送破产了。
而达伽马就不一样了，率领四艘船，共计140多名水手，勇闯天下，险渡好望角，到达印度，为葡萄牙带来了无尽的财富，厚来薄往，让葡萄牙无比的富有。好，我们来谈谈达伽马在印度殖民的事情，这应该是大家认为达伽马不伟大的最直接的一个原因了吧，在这里，我赞同大家的观点，达伽马的这件做法太不人性了，但是我们讨论的是谁更伟大，而不是谁的错更多。
一个人，上半生做了许多可以名垂青史的事，下半生做了许多不好的事，我们可以说他做了许多错事，但我们还是要承认，他做过的好事，非常伟大。
这场辩论赛，孩子们同样能结合时代背景，查阅大量资料，有理有据，慷慨激昂。最终的投票结果是，正方以一票的优势略胜一筹。
因孩子们此次辩论的表现极为精彩，我们同样也评出了5位最佳辩手，分别是：
张珈民、殷楷淇、郭子琪、张妍柔、包涵琳。
孩子们在这两场辩论中表现出的思考力和思想性都很强，而且言铿锵有力，状态激进昂扬，在辩论和表达上都有明显的成长进步。
三、轩烨党史讲堂
轩烨妈妈是党史研究的专家。受妈妈熏陶，轩烨对党史也颇感兴趣。当轩烨取得袋鼠竞赛全球金奖、曲老师答应许他一个特权的时候，他还不犹豫地选择希望能用一节课给大家讲党史。这份爱党爱国的豪情让我们颇为欣慰。
本周二，轩烨带来了他准备已久的党史讲堂。轩烨按照时间顺序，从建党大业、万里长征、抗日战争、解放战争四个阶段讲述了党和国家的光辉历程。
轩烨从近代以来国家被帝国主义侵略的背景讲起，讲到了资产阶级对无产阶级的剥削以及无产阶级联合起来建立了伟大的中国共产党。接着，由“四一二反革命政变”和“七一五反革命政变”讲到了国共合作的破裂和井冈山革命根据地的建立，以及因第五次反围剿失败而进行的二万五千里长征和西安事变带来的国共再次合作。在以七七事变为标志的全国全面抗战阶段，轩烨选取了淞沪会战、武汉会战和百团大战几个重要的战役进行概述。抗战胜利后，国共进行了重庆谈判，但国民党反动派再次发动内战。经过辽沈战役、淮海战役、平津战役等几次大战，中国共产党终于带领全国人民取得了解放战争的胜利，建立了新中国。
短短一节课内，轩烨能够把中国共产党由建立到不断地发展壮大并带领全国人民建立新中国的历程讲述的清晰而有条理，实称得上是党史小专家。
爱党与爱国并重；
思维与思想并行！
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