安静
快要走了，队长说走的那天各自准备几句话跟孩子们说，我说，不如就留两个字“安静”吧，大家都笑了，但是我笑着笑着就好像是在哭一样。实话说，来的时候真不知道这里孩子有多调皮多不听话，可是就愈发了解他们，你就会发现他们又是那么可爱和坚强，你又会感觉他们似乎有那么一些地方令你感觉不是那么烦。他们有时调皮起来，你说的任何话他们都装作听不见，你愤怒却无可奈何，你甚至想一气之下摔门走人，同样他们有时又是那么令人敬佩令人值得去关心，你会叹息他们家长对孩子的漠不关心甚至是令人心酸的家庭暴力，你会感叹他们能在苦痛中依然保有他们的乐观开朗，这个时候你又想留下来，好好帮助这群坚强的孩子。时间越久，你会发现，支教是件很痛苦的时候，你知道他们的身世后多么不想对他们严肃，但是你若是让他们适应了温和，他们就会滋生懒惰与狂妄，他们就会不在适应本就残酷的教育环境，所以你必须严肃，必须严加管教，这种矛盾使你感觉每天都是在与自己的同情心作斗争。要知，在困境中成长的才是雄鹰，你不能作折翼者。就这样，十天，二十天，要走了，你还是发现他们还是那么喜欢你，离别那天你还是会大声痛哭。所以，我觉得还是要说那两个字，离开时对孩子们说，对自己说，安静，把泪水流入回忆中去，流到心里去。时间有了人叫记忆，有了事叫回忆，有了情叫经历，铭刻在心的经历。
我预见了结局，却未曾了解过程
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