一上午与两位学生家长进行了沟通交流
一上午与两位学生家长进行了沟通交流后，身心特别累，头蒙，什么也不想干了！不让省心的学生，真让人耗能。每天看过学生所谓的“激情读书”后，那叫一个难受。都是些什么学生，激情读书，哪有什么激情，能发出声音都不错了。有时读着读着就没声音了，真是！有的根本就不发声，有的甚至把耳朵捂住，自己不读书，还烦别人读书吵他了，是学生吗？这个班就是一些这样的学生，各具特色，我行我素。我每天都要面对如此之学生，看着这样的学生，内心不修炼到足够强大，早就崩溃了！都是些什么学生，读书时间竟然不发声，激情读书，连自己都没有感动，怎么感动别人。一个班竟然读着读着断气了，没声音了，作为班主任，看班让他们读书，就看这样的吗？能不生气吗？正好没声音听听其他班读书的声音，其他班人多，读书声如嘲水般涌来，看看他们读书的情形。女生读书象小猫发出的声音，男生读着读着，竟然自己把自己读睡着了！真是奇葩！
特别是那班长，班里算是成绩最好一个！昨天才写过考试反思，感觉认识的很好，高考前的最后阶段，说要好好学习，不留遗憾。早上读书时间总是犯困呢？此学生都能听懂学会，就是玩心大，该玩玩该说说，不急不躁的，学习没有拼尽全力，学生时代就想过庄子那种乐逍遥的生活，无忧无虑，及时享受生活，快乐无忧，他高兴怎么做就怎么做。曾因写作文发牢骚，没有正确态度，让我生气，让另找他处。后来认识到问题。本以为转变认识，好好干，考个一本都有希望。可是在这样一个班，互相影响。一时认识不到，改不了！小小年纪却象个老年人的生活快乐无忧。唉！实在无法扭转乾坤！扭转不了！他本人实在不想尽力学，别人也没办法！在高考前的最后一个月，看到早上读书迷糊，昨天写的反思挺有劲头的，还是我原单位的借读生，还是告知家长此学生在学校的表现吧！让家长好好说说，看看是什么原因？是晚上熬夜学了，还是没睡好，干其他的了，这样不正常呀！
于是，针对此学生的情况，我给家长谈了十几分钟，并教家长怎么说，先说老师夸他了，再给他加油鼓劲。
与这位家长谈过话，我又想起刚才那个迟到的学生。复习备考的最后关键阶段，真不让人省心，又出什么幺蛾子！我刚吃过早饭八点多了，那个家长请假说，晚一会儿到，整个早读都没到，第一节课上课才到。迎面就问他，他说这次没考好，一夜没睡好觉。我一听，还是给家长打个电话，交流一下，与家长反映后，家长也如实地向我反映情况。我和家长交流了长达二十六分多钟。此学生是复学生，原来因家庭问题，导致休学。现在还没认识到。急功近利，急于求成，焦虑，不平衡等等一系列问题。听家长说的挺吓人。怕父母离婚，自己又想考好，心态不好！我找学校心理学老师给他疏导一下，上午先约好。
就这样，一上午打两个电话，花去了我半天的时间。太耗精力和时间了。唉！带这样的班就是事多，不让人省心！
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