我带着“家庭领导”建议与改造自己的目的，和这么多的妈妈（还有轩爸）一起参加Amy老师的课，Amy老师讲的很用心，我也有了对在孩子面前怎样做好自己有了模糊概念。
这门课实践性很强，就像一本《孩子使用说明书》，具体到每个细节，每个用字，使我们从规范孩子怎么做的传统说教思维，过度到启发孩子自己思考和参与规定如何做的过程。一个被动一个主动造就有完全不一样的结果。
因为上了课，会对一些细节比较敏感，例如散步回家她坚持说远的那条路离家近，外婆马上否定她，我说："爸爸和你去走走看吧”走了一半她发现自己绕远路了，走回来，外婆马上说："和你说了你非要绕远路……”她当时就有点生气，我忽然发现孩子受到的否定、责怪比我们大人多的多，这对她们带来很多负面影响。我们大人的这些行为也成了理所当然而不被发觉。所以要慢慢改变我们自己，
太晚了，都不知道自己写了啥，反正觉得这课很有用，我要睡觉了。
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作业1 作业2 作业3 作业4 作业五 作业6 作业7 作业8 作业9 作业10 作业11 思考
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