马上就要第三次质量检测了,而学生们的表现并不如意,简单的计算题还是不能做全对,稍微难点儿的题还是不想去思考,整个状态还是懒散,真为他们着急。对于他们,我感觉到束手无策,真不知道如何去提高他们的成绩。
昨天群里很是热闹,有几个在搞输出课堂的反映说,效果很好,其他老师跃跃欲试。对于搞输出课堂,我感觉到稍微有些难度,特别是如何定制积分制度才能调动他们的学习积极性呢,这是个问题。再就是最后的表彰到底怎样设置才能起到激励作用呢,这也是个问题。但很多事情是你做着做着就有了解决问题的方法,看来不能只是把问题摆在前面,而是要试着去做,然后再解决。
从今天开始我就试试吧。
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