这是芊朵第一次上美术课,也是第一次画水粉画。
这次美术课,芊朵让我惊喜连连。首先一上课时突然主动喊老师:“老西,老西,来这里画画!”哈哈,前几次上课都还害羞地躲在我身后,粘在我身上呢,今天都敢主动跟老师交流啦!看来芊朵已经渐渐接受了这个老师,跟她也玩熟了。
小画家的处女作后来老师给小朋友们发了纸笔颜料,教大家画水仙花。芊朵是亲子课上最小的孩子,手脑协调性肯定不如大孩子,我也没有要求她严格按照老师的步骤、笔法来画,只是教她在什么地方画什么颜色,什么时候换笔、换颜料,让她体会“眼到手到,手到笔到”。旁边的家长手把手地教孩子画,我觉得这样限制了孩子的创造力,失去了涂鸦的童趣,也不能让孩子的手脑发育受到充分锻炼。所以,我一开始就没有打算让芊朵画得“像”,而是给她空间让她去发挥。
小画家的处女作芊朵很起劲地蘸颜料,在纸上走笔点啊拉啊,人小,只够到自己面前的一小片纸,我就帮她把纸转过来给她画,全然不管什么笔法章法,这里画不下了,就再转一下纸。
结果,哇,大惊喜!看到最后芊朵画的水仙花,我简直不敢相信自己的眼睛!
小画家的处女作虽然和老师画的水仙完全走样,但是,这是一丛自由的水仙,兀自凌波摇曳,临水照花。这可是不到两岁的小芊朵第一幅水粉画!
把握住大方向的前提下,给孩子自由发挥的空间,最后的成果竟然如此让人惊艳!
而且,孩子全程都很快乐,她在创作,也在享受创作的乐趣!
小画家的处女作画完水仙,老师又发了一张纸,让孩子们随便画。这下芊朵更起劲了,提笔就刷刷刷点点点,还不过瘾,索性直接用手来画。
旁边的小男孩也涂鸦了一幅,他说:“我画了恐龙!”他的妈妈说:“这哪是恐龙啊,乱七八糟的,你看老师画的多好啊,你怎么不照着老师画!”
哎,小男孩就这样被打击了。也许在他眼里,那一团色块真的是大恐龙呢,孩子的想象力是我们大人望尘莫及的。
芊朵也涂抹完了一团色块和乱麻,我把它和水仙花一起带回家收藏,在我看来,这幅涂鸦甚至比水仙花还要棒,因为它是在完全没有约束的情况下,芊朵的第一幅自由涂鸦呢!
小画家的处女作
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