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每一个成才孩子的背后,必定有用心托举的父母——读《傅雷家书》

每一个成才孩子的背后,必定有用心托举的父母——读《傅雷家书》

作者: 征途漫漫学会悦纳 | 来源:发表于2020-02-28 18:07 被阅读0次

    金庸先生曾这样评价《傅雷家书》:傅雷先生的家书,是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。

    楼适夷先生这样评价:这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

    这个假期我捧起了《傅雷家书》,读着读着就情不自禁地流下眼泪,我被这种细腻的父爱所感动,我想到了自己的父亲,想到他为我付出的种种;又想到已经为人母的自己,对于孩子我这般付出了吗?我做到尽自己所能,去用力托举他了吗?反思自己,觉得有太多需要向傅雷先生学习的地方。

    傅雷是一位杰出的翻译家。他一生翻译法国文学作品和学术著作30多种,其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也尼·葛朗台》,罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等,为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。

    傅雷认为:无论从事什么职业,做人是第一位的。家书中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。对居住在海外的长子傅聪,傅雷只能通过书信对生活和艺术追求进行悉心指导。在信中,傅雷常以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。然而傅聪最终不负所望,1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得“钢琴诗人”之美名。

    作为父亲,傅雷很关心儿子的生活与成长。儿子在生活中可能遇到的种种问题,比如如何劳逸结合,如何正确理财,如何正确处理恋爱婚姻等问题,他在信中多次都谈及,并提出意见和建议。

    (一)生活上无微不至的关怀

    “不穿的西装仍放在衣柜里,免吃灰”“等待期间,你应当把所有留京的琴谱整理一个彻底,用英文写两份目录,一份寄家里来存查”这种工作可以帮你消磨时间,省却烦恼。”“一切零星小事都要想周到,别怕天热、贪懒,一切事情都要做得妥帖。行前必须把要带去的衣服什物记在“小手册”上,把留京及寄沪的东西写一清账。生活节俭,用钱要计算。

    这就是傅雷夫妇在生活方面给孩子的建议。

    建议如此细心,又如此实用。反思我自己在生活方面未曾做到如此细致,因为自己的邋遢也让自己的孩子染上了邋遢的毛病。读完这段话,我便利用假期把家人不穿的厚衣服全部洗干净、晾晒干,用袋子封好装在柜子里。再看看自己的书架,已经好久没有分类整理了,好不容易有假期,为何不利索地把书分类放好呢?为何不把孩子的读的书全部挪到他屋里的书架上,方便他随时翻看?想到傅雷先生这样细致地告诉孩子,我怀着愧疚的心把自己的书房狠狠地收拾了一下,把娃的小书架充分地利用起来。

    (二)专业上高瞻远瞩地告诫

    乐曲方面:首先要集中几个作曲家。作曲家的选择事先可郑重考虑;决定以后切勿随意更改,切勿看见新的东西而手痒心痒——至多只宜做辅助性质的附带研究,而不能喧宾夺主。其次是练习的时候安排恰当,务以最小限度的精力与时间,获得最大限度的成绩为原则。和避免分散精力连带的就是重点学习。选择作曲家就是重点学习的第一个步骤;第二个步骤是在选定的作曲家中再挑选出几个最有特色的乐曲。例如巴赫,你一定要选出几个典型的作品,代表他键盘乐曲的各个不同的面目的。这样,你以后对于每一类的曲子,都可以举一反三,自动的找出路子来。”

    这是在专业学习上傅雷告诉孩子的做法。

    读到这里我想起了苏霍姆林斯基曾告诉孩子的一段话:科学的发展日新月异,你需要掌握的知识很多,而老师在课堂上讲述的只是其中极小的一部分。如果你真想做个出色的专家,你就必须密切注视无线电物理学领域的新成果,要给自己立下规矩,每天(真正意义的每天,包括节假日)都要阅读钻研至少5页的本专业和相近专业的学术杂志。

    同样是为人父母,苏霍姆林斯基和傅雷先生是如此地高瞻远瞩,真的是让人敬仰。傅雷先生告诉孩子研究乐曲家的做法不也正适合我们研究名师的课堂实录吗?我们研究,学习,不能看看这个,学学那个,结果还是谁都没学会。还记得程翔老师说过:‘盯紧一位名师,深入地去研究他的书,研究他的课,研究他发表的文章。潜心静下来去做不也很有收获吗?”

    教育我们的孩子也一样,纵使他有很多爱好,我们不能全部满足他,必须有选择地去让他学精学透,因为人的精力是有限的。

    (三)坦然面对人生中的褒奖,困苦

        “一个又一个的筋斗过去,只要爬起来,一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。成就的大小高低,是不在我们掌控之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折不怕打击。多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫折,换来你今日的成功!可见,为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。”

      这是傅雷夫妇对孩子启迪心智的教导。

      每一个成才孩子的背后,必定有用尽全力托举的父母。傅雷夫妇就是这样竭尽全力地去培养孩子。挫折、坎坷、奖赏在孩子成长的道路上一定会遇到,为人父母的我们亦要学会这其中的智慧。

    苏霍姆林斯基曾说:“父亲为子女的健康、平安、幸福而付出的劳动,是他的道德面貌的集中反映。一个男人,越是自觉自愿地承担起这份责任,他的道德面貌就越是高尚,他也就越值得自己的子女效仿。”傅雷便是这样的父亲!

    苏霍姆林斯基还说过:“养育孩子是一种把理智、情感、智慧、能力融合在一起的复杂劳动,没有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了。”

    在教育孩子这条路上,我们都需要向优秀的父母不断学习,边前行边摸索,终会找到适合自己孩子的方法!我们必会竭尽所能,去托举我们的孩子!

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