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亲子班教练晨会记录4.20

亲子班教练晨会记录4.20

作者: 博珂 | 来源:发表于2017-04-28 16:28 被阅读0次

    时间:2017年4月20号(周四)早上6:00—7:00

    地点:云之家(易效能亲子班-亲子班教练)

    参加对象:亲子班教练团队(在亲子班教练群里的所有人)

    主    持: 汤  雪

    记录大臣: 田  蕾

    时间郎:   吴妙娟

    会议主题:情绪管理

    分   享: YY老师

    会议流程:

    一、主持人汤雪老师确认工作人员明确会议主题

    二、YY老师“情绪管理”分享

    1、早安问候:回顾上月曹教练的“非暴力沟通”的分享

    学到多少不重要,重要的是执行;知识不是越多越好,重要的是落地. 教练成长会都是干货,希望大家都能参加。

    2、今天主题:情绪

    (1)情绪人生成长过程当中的正常现象,情绪不能打压管教,可以训练

    情绪是一个大话题,今天只讲情绪的其中一部分“了解并处理情绪”

    第一步了解自己及孩子情绪。首先了解情绪发生的原因,为什么我们不能掌握自己的情绪。

    情绪是成长过程中的正常现象,孩子要学会处理自己的情绪。

    情绪是不能管教。管教的真正意思是训练,不是负面词,现在很多人把管教理解成打压是不对的。

    (2)引导情绪,明确管教的意义

    管教的前提是爱。缺少爱的管教是青少年自杀的主要原因。

    家长难以控制情绪是因为我们从小家长没教会我们如何管理情绪。我们在教育孩子的时候可以结合自己的童年成长经历,把孩子的行为和自己小时候的经历结合起来。

    深圳班出现当众打孩子的暴力事件,很多助教都看到,因为小孩子出现小脾气,当众打脸

    。爸爸满意自己的管教方式,他认为他的管教是有效,短期现阶段孩子小管教结果看起来不可以,但长期会在孩子心理留下阴影。

    家长要注意自己的言行,孩子需要公平。大吼大叫的父母一定会培养一个大吼大叫的孩子

    孩子会在环境中学会以暴制暴,没能力对别人,孩子会在言语和行为上发情绪,小时候欺负小动物,摔东西,大一点摔门,再大的时候会对打。

    (3)管教孩子的前提是爱

    爱是所有亲子教育的基础,孩子异常行为的背后一定是需求没有得到满足,处理行为不端的孩子,首先要让孩子感觉到被爱,而不是管教。

    家里有两个孩子的家庭,如果老大不好,老二很难好。父母的爱不均衡,好孩子会越来越好,坏孩子会越来越坏。

    如果孩子已经对所犯的错误有觉察,当孩子对自己的行为懊悔时,就不要惩罚,给他改过的机会。家长情绪一起大吼大叫他就没有罪恶感了,错误被抵消下次还会再犯。

    孩子行为异常时要了解孩子发生了什么,要保持和老师的沟通,要关注孩子的精力管理

    孩子精力不济时要与孩子进行对话,了解情况,发现背后的原因。

    (4)教育不争朝夕,合理使用家长权威

    家长的权威是有限的,不要用在琐事上,要学会温柔的坚持,当大问题时可以用家长权威。孩子的观察力超出我们的想象,他们会想象、会观察,家长会拿孩子比较,孩子也会比较父母。孩子会观察,观察自己的妈妈,观察别人的妈妈如何对自己的孩子,很多孩子渴望关注,观察羡慕别人的妈妈。温柔对孩子,孩子会感激,家长权威会很好用。深圳班家长的异常帮助了别的孩子,孩子会对比。

    利用上学前和放学后表达爱语,发现并实施孩子的爱语;表达主要爱语,会让孩子感觉到爱,情绪会很舒缓,让孩子安全感和勇气面对外面的世界

    (5)情绪成熟度的训练

    情绪成熟度高的孩子抗压能力强。温暖的爱可以提高孩子的自尊心。情绪好,注意力才会好,注意力好,学习才会好。只有感觉好,才能做是好。一个情绪不好的孩子注意力不会好,从而会损伤学习力。孩子被爱被尊重,情绪成熟度高,才能感觉好,自我价值感才会强。

    不要担心孩子有情绪,情绪是一个人成长过程上的正常现象,当孩子有情绪时,是管教孩子的最好时机。了解、引导、疏导孩子情绪三步曲:

    第一步:不要斥责孩子,接受孩子的情绪,不要让孩子觉得你在批评他的情绪,允许孩子表达情绪。

    第二步:肯定并称赞他做得对的地方,表扬他表达自己的情绪

    第三步:寻求合作,让孩子自己管理自己的情绪,利用情绪管理绘本和孩子一起学习管控情绪。四年级是孩子的一个坎,家长要特别关注。

    (6)引导孩子坦诚的表达情绪

    生气发怒是正常的情绪表现。家长在处理孩子情绪前要先处理好自己的情绪,当自己和孩子在情绪中的时候不要去处理,要先冷静。“踢猫效应”很好诠释了“情绪旋窝”理论。

    情绪产生的高发点是下午6点以后的黄昏疲倦期。

    家长情绪不好时要提前告诉家人特别是孩子,让他们离开自己,在状态不好的时候不要陪孩子,要先梳理情绪。

    经常用孩子的爱语,发现孩子的闪光点,让孩子表达情绪,表达感觉。家长要温柔的坚持做,

    、运动、冥想和睡眠都是很好的舒缓情绪的好方法。和孩子们共读情绪管理的读物。

    三、主持人汤雪老师公告

    1、情绪分享分三个板块,今天先分享到这里。第一次在云之家开会有些人不熟悉,后期慢慢调整。

    2、昵称修改:X期-姓名-城市-孩子生日

    3、上传自己的大头照修改头像

    4、晨会要记得签到,签到时间:6:00-6:30

    5、云之家工作台企业文件、共享文件、亲子班教练规则、晨会内容在里面,大家可以查阅。

    6、教练规则大家自行学习

    7、积分在云之家,同事圈、记录积分  云之家自行记录积分

    8、课程排期分享截图可以积分

    9、课程助教申请在群里接龙

    10,以上不清楚可以私信汤教练或主班教练

    四、YY老师强调家教练要做两件事:

    1、分享回顾上个月学习了“非暴力沟通”课程后做了什么

    2、回顾今天的内容,有什么触点,学习后计划做什么

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