“谁是高手”诞生记

        2017年3月19日，G150庆典班“谁是高手”易效能大比武在全班的共同努力下，隆重举行。历经“乡试”、“会试”、“殿试”层层遴选，通过激烈角逐，采取在线投票方式选出“七大高手”、“状元、榜眼、探花小组”。

      “谁是高手”吸引教练团队高度关注、调动学员极大热情：二班学员70人，现场观战超百人；“谁是高手”H5宣传分享36次，334人浏览，总访问数552次；浏览时间平均1分42秒，H5制作平台后台数据显示“该H5宣传成功击败所有人，全民为之沸腾”；在线投票便捷、高效、公平；学员踊跃参与，分享高手辈出，观众快乐成长，教练心潮澎湃，激发出践行新高潮。

“谁是高手”诞生记 “谁是高手”诞生记

       最难得的是每位参与“谁是高手”活动的小伙伴儿们均感到参加活动有意思、有成长、有意义，形成一段终身难忘的美好回忆。为感谢大家无私的付出而撰写本文，希望能通过回味美好时光，去想象当时的体验和感受，珍藏心底的激情、幸福和友谊，祝福大家携手快乐走过践行90天。

本文分为三个部分：

创意火花篇，核心团队篇，丰硕成果篇。

第一部分：创意火花篇

一、不忘初心，抓准需求。

     班会是班级组织工作中的核心环节：是全体践行学员的“大舞台”和“加油站”，更是提升班级凝聚力的“孵化器”。班会不应成为宣讲理念的“大讲堂”，而要成为解决实战问题的“练兵场”。

     每位参加践行的学员，均是时间资源非常稀缺的“国之干将”，“家之栋梁”。核心需求就是简洁、高效、快乐的成长。“越快乐、越高效、越成长”就是组织“谁是高手”的初心。

       

二、问题导向，绝境求生。

        践行初期，管理混乱，学员迷茫是正常现象。每次班会、组会均是常规组织学员分享和教练讲解。轮到我们组织班会，决心突破常规流程的惰性，调整思路，抓住以下三点，逆袭突围。

    “与其求人，不如吸人”，坚持用最优质的分享内容，最便捷的参与方式，吸引大家参加；

    “与其指定，不如特权”，尝试改变由班委或小组动员、指定分享人的方式，通过小组内PK，推选最优秀的“高手”才能参与班会分享；

    “与其平淡，不如精彩”，首先，做好精彩的H5宣传解决宣传和报名问题。用移动技术为活动增添色彩，充分做好每位选手介绍与展示，让选手感到得到尊重，同时也让观战者充满期待。其次，通过丰富策划活动经验，只有正规比赛才能调动参赛选手的积极性，激发每位观众的投入感。做好云之家投票环节，让每位观战者能深度参与到活动中，用最民主的方式选出自己心目中的“高手”。

三、整体设计，创新细节。

       感恩九组、十三组小伙伴儿以勇于吃螃蟹的精神，帮我们掌握了班会的基本流程。他们以全局为重，出人、出力、出主意，帮助我们排忧解难。让我们通过“烂开始”，迅速拿出了初步整体方案，并取得教练组、班委的认可。

        实战经验告诉我，组织活动的前提是清晰整体方案和难点攻关方案，组织者自己不把活动理清楚，就直接安排工作，组织工作会异常艰难，活动现场更会混乱不堪。“谁是高手”最难的是投票环节和宣传报名环节，一天之内攻坚克难，做出“三套方案”。三天之内，在十组兄弟姐妹们、班委、教练组的支持下，把整体方案定稿形成六大部分。直到这时才开始分工协作，责任到人，高效快捷。“谁是高手”的火苗就是这样点燃的。

第二部分核心团队篇：

      办好一次高质量的活动需要有核心团队鼎力支持：需要有一位创新担当的带班教练；需要有一位沉稳务实的代组教练；需要有一位事必躬亲的大内总管；需要有一位技术全面的金牌主持；需要有一个胆大妄为的创新组长；还有一群满怀热情的安全大臣；一群组织能力超强的小组长；和身怀绝技的绝顶高手。下面就由我来分享一下核心成员的在谁是高手组织过程中的动人事迹。

       杨嵛珊教练，在活动策划期，不断鼓励大胆创造；在宣传遇挫时，勇于担当，专门花了一整天时间调动教练组积极性，亲自在群里发布活动信息动员；正是她的以身作则，带动我们义无反顾。

      刘利琴教练，帮助我们把每个创意火花，迅速落实成可执行的方案，帮我们弥补实施环节的漏洞，优化实施过程。在最后彩排阶段，大胆地把投票环节改在现场即时公布，让活动在高潮中结束。两位教练虽然在比赛现场没有“亮相”，但她们是“谁是高手”真正的“幕后英雄”和“精神支柱”

     秘书长张欣负责前期联络工作，她有热情、有方法、有耐心，敢于坚持自己的正确意见。正因为她主动承担起琐碎、繁重的工作，才让我集中精力把大方向把握好。

    金牌主持杜凯，活动举行那周是他工作最忙的阶段。但是，他不仅花了一整天总结出主持稿，升级的投票环节，在“云之家”闪退问题严重时，做出PC 、手机两套预案。决战前夜，自己仅仅睡了两个半小时。用极大的毅力和高度的责任感全盘接管了整个现场环节，客服现场闪退六次的不利因素，圆满完成任务。

     还有各位班委、组长和我们的一系列安全大臣（陈鹏、黄聃、安平、王新燕、金凤、韩杰），感谢你们对每个环节忠于职责，默默付出。“谁是高手”还得到带班李艳琴教练、黄锐教练的分享，使班会分享内容得到升华。通过优秀的小伙伴儿们的共同努力，才让一个异想天开的“创意”火花，变成轰轰烈烈的“大比武”。

“谁是高手”诞生记

第三部分丰硕成果篇：

第一，个人收获。在线活动设计要简洁、直接、聚焦。多年工作习惯决定做事不会凑合，要么不干，干就严格按照国家级标准干。正如《幸福的方法》中谈到的：“对于简单，我不屑一顾，对于超越复杂之后的简洁，我全力以赴”。每个核心环节都要设计三个以上方案，选择好理解、易操作、效果好的方案，前期组织工作越细致，活动现场越流畅。

       一个真正的组织者绝不能固步自封，而是要深入人心挖掘需求。威信只有通过带领团队攻坚克难，从胜利走向更大的胜利，才能逐步建立。而最核心的领导能力，就是对未来的预判能力。

第二，团队收获。通过组织这次班会，使十组的团队凝聚力极大提升。在战场上，只有把后背交给战友，每个人都守土有责，歼灭面对正面之敌，才能真正建立，牢不可破的战斗友谊。同时还加强了团队成员的坚持践行的信心，因为我们坚信：用心付出，爱必回流。

第三，班级收获。梳理清组会和班会的关系：组会，着重于小组成员充分沟通、增进感情，而班会，需要尽情展示才华，把组会和班会形成一个有机整体。既然一个班级用一周能做出一期精彩的班会。如果整合全国的精英团队资源一定能够组织起全国易效能大比武，培养出属于我们自己的“草根明星”，让全国践行学员们快乐、高效地成长。大胆建言未来班会活动发展方向：分享内容从发散到聚焦；分享形式由线上到线下；分享人员由班内到班外。

    人生最大的幸福莫过于全力追逐一个有意义的目标，将每位团队成员的才华发挥的淋漓尽致。希望G150的小伙伴们，把握好践行后半段认真组织、积极参与有限次数的活动。力争在教练团队的带领下，在全体学员的共同努力下，把庆典班做成“经典班”！