认知卡11
认知:战事发展非人力所能控制，微弱的个人就像一段浮木，在时代的滔天大浪里载沉载浮，不知会被浪头打往哪一个驳岸。
启发:我们每个人在时代的浪潮中，微不足道。历史的发展有他的必然性，不是个人能够左右的。我们每个人只是历史发展的载体，也许上天突然就选中了你，让你叱咤风云。又或者是她，但是历史的脚步不会因为个人而停下。
认知卡12
认知:仁受当乡长期间，为了帮人买壮丁或救济穷人，有时连秋园的嫁妆，金银首饰也拿去变卖。本就不多的家当渐渐被贴得精光，他真正成了穷光蛋——穿在身上，吃在嘴里。
启发:仁受是个好官，体恤民情。在乡公所，副乡长和很多乡丁惯于欺压百姓。他单打鼓，独划船，自然是做不长久。聪明人顺势，圣人造势。仁寿做不了圣人，也不愿意做聪明人，最后还是辞去职务，赋闲在家。
认知卡13
认知:“我们四个人是代表花圃祠的父老乡亲来请梁先生去教书的，不晓得您愿不愿意去？”
启发:梁先生就是秋园，她本名梁秋芳。这里的先生，不是先生女士的意思。以前，人们都称呼老师为先生，或者为子。有孔子孟子鬼谷子，有杨绛先生。杨绛是钱钟书的夫人，二人都是著名的作家。
认知卡14
认知:我就是想过一种农家乐的生活，当个农民好自在，可以少和人打交道。这有几好，几单纯。田是刨金板，住在乡里，山清水秀，鸟语花香，种几丘自家的田，就有了饭吃。
启发:仁受本是国民党上校，为了瞎眼的老父，回到湘阴农村。到了新中国成立，土改，他喜笑颜开。他这是中国古代的道家出世思想，隐居山林。
认知卡15
认知:一栋泥巴屋子，三面环山，屋子正前方是个禾坪。一只大公鸡带着一群母鸡在坪里追跑，扒拉着浮土，一见人来，咯咯叫声便响成一片。离禾坪百米开外有口泥塘，几只鸭子在塘里戏水，塘水被鸭子搅得浑黄。
启发:想起了童年时光，那时候在农村老家，每天都是快乐的度过。小桥，小河，打谷场，草垛，树林，老房子，小伙伴和百看不厌的西游记。想起来都是满满的幸福快乐！
认知卡16
认知:说来奇怪，我每次写点什么都非常困难，好像无时不在写作瓶颈中。但妈妈写起东西来就像拧开自来水龙头，随开随有，文字顺畅地从笔端流出。我想，那是艰辛生活给予她的馈赠。
启发:读书过万卷，下笔如有神。读万卷书不如行万里路。那是因为妈妈经历的事多了，吃的苦多了，让她更加的睿智，洞察一切，所以她的笔下千言万语，随写随有。
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