自从海峰老师的DISC长沙巡讲之后，一直藏在心里的小种子发了芽，有效链接，确实，从学校学，从工作学，交钱和培训机构学，跟亲戚朋友学，跟网络学，这些传统和常规的学习方式已经被我们都实践过了。越来越碎片化的学习时间和精力让我们的目光投向了一个---社群学习。
如果你想做一件大事，要么你建立一个社群，要么你加入一个社群。这个时代，人和人的链接变的越来越重要！
在之前我曾经询问过我们湖南培训人社区（以下简称HNTC社群）的刘飞来老师关于企业内部微信群如何组织学习，基本每个企业都有了学习群的情况下，如何让社群发挥出价值，这也是一个不小的挑战。
定义一下我们的学习社群
以学习为目的的微信群（QQ群等）≠学习社群
微信里建个群其实很简单，通过微信群我们可以把有相同特质的人聚集在一起，统一一个学习目标，快捷的资料学习与反馈，通过学习平台（千聊等）持续性的进行学习。但是学习群并不代表社群，因为社群一定有一个KOL(关键意见领袖)这个角色时刻能够回复群内的所有疑问，且对群内的学员有较大的影响力。
其次应该是有学习的延续性，就像我们现在为了学某堂微课而加的N多的社群，学习结束后，立马变成了僵尸群。
第三社群肯定应该有很多明星活跃人员，例如HNTC的积极活跃分子王梦兰老师，刘飞来老师，谭韬老师等等，还有我们的学委们。因为有了达人，我们社群成员之间的链接更多了。
如何搭建我们的社群学习呢
1、学习社群是一群同频的人一起加速你的进化
真正的社区学习，是强自主、弱联系、强启发、弱讨论的学习。关键是门槛。社区成员至少要具备以下几个条件。
1）可以放开自我的开放学习心态。
2）持续的自我深度学习和思考。
3）持续的输出和实践。
社群的成员可以在这里找到自己想分享和想获取的主题，这个关键点在于“主动”，其次是可以通过思想的碰撞，弥补出自己思考的狭隘性，关键点“包容”；其三是能够被一些达人大咖点播，就如同武林高手的养成往往被高手看出招式的破绽稍加点拨才能更厉害，关键点“达人”；第四，大家都乐在其中，关键点“持续”，不要在大家刚期待上的时候就断更了。
2、社群的线上交流方式
身为社群的一员，我们要关注自己的发言
1）不要追索细节，尤其是在集中讨论过程中，不要霸屏
2）不要发与社群主题不相符的内容，让大家不知道社群的主要方向和目的（尤其是新进的）
3、社群必须要有固定的学习方式
社群建立的目的是期望有一个固定时间，组织群内成员学习新的知识、技能或最佳实践，是一种以社群为载体的培训。在HNTC里面，学委们自己作为培训者，组织培训就是我们的拿手菜，但是我们的社群的对象都是培训者甚至是高段位的牛人，选取主题和分享嘉宾就至关重要了。
4、每次的分享学习必须要有总结
学习呈现闭环式，不能在分享结束后就石沉大海，大家意气风发分享后的内容就随风而逝了，做总结是吸收学习内容的重要方式。
可采取的4个步骤有：
1. 学习：通过阅读和培训的方式获取知识；
2. 实践：通过实践将知识转化为个性化的理解；
3. 对话：通过和其他实践者的对话，将个人的内隐知识输出为易被他人理解和应用的外显知识；
4. 归整：将个人外显知识归整到社群的知识库中，被更多成员所使用。
5、社群的管理
1）运用统一方法介绍成员
在有新成员进入社群时，我们需要用一个统一的方法介绍他们，例如介绍他们的职位、个人擅长的领域、加入社群的诉求以及个人爱好等，并且要让社群内的所有成员都了解这些信息。加强成员间的交流是维持社群运营的基础。
不了解社群的成员是大社群经常遇到的问题，由于加群的方式很松散，群成员一时之间被各种成员加入，HNTC的邀请方式是必须群主审核，严格准入湖南的培训管理者或者企业的培训负责人，哪怕是本土非常活跃的HR我们也不会拉进群。
2）提高群员质量，不断吸引其他优秀的人
一个社群要发展，要有更多优质的产出，就需要吸引更多优秀的人入群。因此，我们需要去判断他们到底有多优秀，以及他们的优秀是否和社群的定位和需求契合。能有越来越多成员带来有意义有价值的分享，对其他成员来说是多大的福利啊。 尤其是业内大牛，进来了之后能够让更多社群的人获益。
3）需要有社群自己的激励方法：就像HNTC我们会评选我们的积极分子，学习达人，会发奖状有小礼品，虽然价值不高但会让大家有额外的惊喜
HNTC--专注湖南培训管理者自我成长的社群
如果你也想改变，获得更多的有效链接，欢迎加入我们HNTC，并参与到我们的线上线下互动，湖南培训人社区第2期线下活动——共学拆书共赋能
成长，长成自己想要的样子！
这是HNTC学委第六篇分享
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