摘自《为什么要学经典》-郝景芳
让我们感兴趣的,永远是一个人或者一个作品的内在属性。
人类历史文明已经极为浩瀚,学习的方法并不是记住更多信息,而是诗意地理解集成人类思想精华的经典之作,并以个性化的方式融入自己的想象。
最重要的几个关键词:诗意、体验、个性化。
如果我们想让孩子学习经典,最重要的不是让孩子背一百个名字和时间地点,而是要让孩子带着自己的诗意与想象,对经典作品有感受和思考。让孩子获得个性化代入感的理解,进入经典作品的内在情感。这是学习经典的关键。
在引导孩子接触经典的时候,我们可以问问孩子:
1.你感觉到这个人怎么了?他为什么会开心/难过?
2.如果是你,你会如何选择?为什么?
3.你觉得这个人的观点,和我们之前看的观点有什么不同?
4.你注意到他用了什么方法吗?他是怎么推理的?
5.你喜欢哪个作品?它给你什么样的感受?
所有这些引导,都是让孩子带着自己的感受,从内部理解经典,也是让孩子从思想上和审美上获得深刻滋养的重要方式。唯有这样,孩子才不会被一些“十九世纪……某某学派”搞得云山雾罩,而是将经典作品中的智慧与情感吸纳到心中。
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