幼小衔接第二周第二天,放学回来吃了水果,在平板上收了妈妈转发的作业,自己也记得拼音是前一天一样,数学继续往后写。先写了数学,吃晚餐后再写的拼音。妈妈下班回家时,钢琴也弹好了。
整体状况很好,妈妈象征性看看作业,错字少了、橡皮擦的痕迹少了,妈妈再次肯定了进步。前一天老师的批改提示音节的那一行不用空格,把老师的字读给他听,问老师在幼儿园有没有说,说是没有说,仍然拿起笔把之前的空格补写上。
妈妈晚餐完的时候补写部分也完成了,放学回来自己自主完成相关作业,奖励一集海底小纵队……
幼小衔接第二周第二天,放学回来吃了水果,在平板上收了妈妈转发的作业,自己也记得拼音是前一天一样,数学继续往后写。先写了数学,吃晚餐后再写的拼音。妈妈下班回家时,钢琴也弹好了。
整体状况很好,妈妈象征性看看作业,错字少了、橡皮擦的痕迹少了,妈妈再次肯定了进步。前一天老师的批改提示音节的那一行不用空格,把老师的字读给他听,问老师在幼儿园有没有说,说是没有说,仍然拿起笔把之前的空格补写上。
妈妈晚餐完的时候补写部分也完成了,放学回来自己自主完成相关作业,奖励一集海底小纵队……
本文标题:20190227自主完成作业
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