养儿先养根，养根在感恩
主持人问：父母在生活当中如何正确地引导孩子建立感恩意识呢？
孙老师答：这就是要给孩子进行孝道教育，应该有意识地给他讲一些孝道方面地故事，跟他讲父母生养他就是最大地恩德，子女行孝是最大的积福，一定要从小给孩子树立这样一个观念。孩子能做的，父母一定不能替她做。孝道里有四个字---养性养正，是父母一开始就要知道的。孩子要养性养正，父母也要有正知正见，因为孩子是父母的翻版。那么父母怎么养性养正？父母要行孝道，我们称其为“安位”。
P111-112安位是什么意思呢？我们看这个“孝”字，孝的上半边是个老字，下半边是个子字，中国文化里把它叫做上有老下有小。我们都知道天人合一，上主的是天，下主的是地，孝字就是说孩子和父母的关系，一个是天位，一个是地位，要学会定位，才能真正形成大自然中的和谐环境。如果家庭是孩子放在天位，老人放在地位，这个孝字就反了，就像天地反了一样。孩子不听话了，学坏了，就是因为把孩子放在了不该放的位置。
这就是孝道被称为“德之本也”的原因。做父母的要知道，孩子跟你的关系是上下关系，是天地之间的位置问题。把老人放在天位，那就顺天者昌，如果不这么做，孩子就会出问题。一个孝字给我们讲天地的规律、法则，可见中国文化是讲道的，告诉我们整个宇宙、自然与人之间真正的规律。中国人就是用这样一个宇宙规律，也就是道，来教育孩子。
P112-113：懂得了安位以后，孝道的第二个重点就是报恩。想让孩子报恩，就首先要让孩子知恩。教育孩子生出感恩心的就是孝道，让他知道父母生养他就是最大的恩德。现在社会把孩子问题都归在父母身上，有的还从心理学的角度说那是孩子表现出的一种爱的饥渴症。因为现在也没有孝道了，父母也不知道怎么教孩子好了，自己平时又忙，就把孩子放在爷爷爷奶奶那里，孩子从小没跟父母在一起，就会觉得父母不爱他；有很多父母把孩子放到学校寄宿，孩子也会觉得父母对他不好。包括现在的媒体总强调一些父母爱不爱的说法，所以孩子越会去要求别人给他东西，觉得索取理所应当。他认为爱是索取来的，不知道爱其实是无私的、奉献的，这是他就会强烈地要求别人爱他，对父母会产生埋怨甚至怨恨的心。就像父母觉得别人家的孩子比自己家的好，孩子也认为别人的父母对孩子也是最好的，看自己的父母就老挑出毛病来，这时候孩子就走人了误区。
P113：现在很多心理学研究得出这样一个结论: 父母对孩子爱得不够，孩子就说，果然是你们的问题。孩子有这种怨心得时候，父母怎么对他好也不觉得，你对他好就觉得是应该的，“你看你们就是欠我的吧，没有好好管我”.......纠结这种问题，根就不好了。
不管父母怎么对孩子好，当孩子不接受父母的时候，感恩心一辈子不会有。没有感恩心就有抗上之心，这种抗上之心一开始是对父母，到社会上就是对所有上级领导。因为他从小就只懂得索取，不管谁对他再好他都认为是理所应当，现在教育失败就失败在这个地方，没把孩子教育成感恩的人，而教育成了索取的人。
现在的社会恰恰助长了这种索取，儿子要结婚的时候，刚从学校毕业出来，女方就提出要房要车。在大城市里，一套房没个上百万买不了，一部车又几十万，还没怎么着，两百万出去了。想想一个年轻人凭什么刚刚上班就挣这么多呢？这个时候他只有反过来啃老。
所以，我们对孝道教育普遍缺乏认识，或者说不知道帮助孩子养性养正。父母都没有很好的去养，自己都不知道报父母的恩，怎么去养孩子？我们缺少了真正的教育，就是刚才说的养根。
P113：养根最关键的地方就是孝道，现在社会最该提倡的是孝道。我们的政府提出了中国梦，提出了中华民族的伟大复兴，我们要对传统文化有全新的认识。现在的社会问题，也都反应了我们在人格教育方面的不足，所以国学教育在孩子幼年的时候势在必行。
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