近些年来《半小时》系列大热，从以漫画的方式趣说历史起家，随着市场认可度逐渐高升，甚至形成了半小时热的境况。观众的爱看和愿意埋单，也为这一创作团队保持持续出书，磨刀霍霍向着其他题材的原因。
而在《半小时》现象的背后，却是我们需要反思的教育问题。
为什么近些年，看似不上路子的书却占据着畅销榜，正史野说成了风气呢？
原因很简单，人们看惯了官方学术的口吻，在一篇篇必读背诵文采斐然的诗词背后，却是淡乎寡味，质木无文的推荐赏析。只能说一声，行文架构工整、用词谴句工整、情不外露的好评论。却不能够符合人性。
人性，要的是有趣，要的是有小故事，要的是能够形成记忆的脑回路，而不是作者、生年、字号、官职这些。
在正史为人淡忘后，不为普通民众所喜也是符合阅读审美层次下降的趋势，而求新出奇，以现代人的口吻、现代人的思维、现代人的工具，去说着古人，自有吸引人之处。
《半小时》系列就此应运而生。
在此之前，《明朝那些事儿》应该算是开了个好头，后来也有袁腾飞系列，在动漫上出现了《如果历史是一群喵》等。
而他们的共同类型就是打破正史的引经据典，重帝王将相而轻底层，重道德说教而轻观念存在本身，重官方声音而轻四野之音。
其实，更重要一点在于，阅读难度降低了，趣味性增加了，还让读者感觉自己在读“史”。在学习。
这样的历史在科普大众的时候，也造成了不好的影响。将历史视为儿戏。
不过话说回来，对于不读书的人来说，没有这些趣味性的读物，他们也不会拿起正史去读，正如同人们对于历史的理解多数来源古装剧而非纪录片或正史一样。
因此也怪不得这些读物的出现，污染了历史这一书目吧。
以后，孩子可能对鲁班的认识，是那个机器人了，而少了历史的凝重、敬意和温情，这也正是娱乐化社会的未来。
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