记得书店建立了一个星级群，由于大家乐于分享心得而进到这个群里，星级群的口号是：每年一起读50本书，深度学习！积极打卡。
第一期的时候 ，做过一次复盘，大家都提到这种学习方式，可以将知识更好得落地，起到深度学习的作用。周一学习委员公布的打卡书目，在我还没开始听的时候，就有书友发了心得出来，并且说自己听得不是特别懂，我咯噔一下，着实有点吓到，那么难，叫我怎么写心得。。。。
我一直潜伏着看大家发出来的文章。然后再打开樊登读书会APP听。再结合大家的文章，似乎吸收起来没有那么梗塞了。
可是我到底吸收了多少还是另外一回事了（捂脸）学习的目的在于什么？打卡的目的在于什么？深度学习？什么叫深度学习呀？百度有一个答案：人脑进行深层次的思考。
这不，写心得也得深层次思考的！思考后落笔那就是一种执行力了。
从前若问起为什么要学习，会有人告诉你，你需要考高分，进高校，未来才能进好的工作单位！没毛病，还真是这样的，在中国有了高学历确实会多一些选择！但是所学的那些理论，化解的方程式，配平等等，到底为我们的生活起到了什么样的作用，没有学过这些是不是就生活不能自理了？
也没有嘛，书中的问题是，你的学习“投资”产生回报了吗？所谓回报，可以理解为，应用到生活当中没有，起到举一反三从归纳到演绎的作用没有？
我反思，这问题还挺难，我再度琢磨，在校学习的印象好像只停留在试卷里，考完基本上，就把知识还给老师了，甚至还经常会听到老师说，划重点，哪些会考到，哪些不会考。意思是只要读会考到的部分。
所以延伸不了，因为忙着应付，应付分数，然后用分数讨好老师，讨好父母！也不会有人管你到底有没有全方位理解了，书中把这叫做全局性理解。
没有人引导，再加上整个环境里都是如此的情况！所以让孩提的我们以为，学习就是那样的！填鸭式的，应试教育！
那么到底什么叫全局性理解呀？学习即理解，深刻理解并运用 ，也就是行动，同时影响着我们的心灵成长，结合运用到不同的场合！这是我的整合理解，也许不是那么恰当！
对于全局性理解：我想不到我以前能有什么事可以做到全局性理解了，但是白天带娃去游乐场，观察到，其实这个阶段的孩子已经开始尝试在做全局性的理解这件事了！
很多没有玩过的玩具，在没有人教的情况下，通过观察其他人的动作，再结合自己的以往记忆技能，整合出更适合自己的玩法。
给孩子一定的探索空间他会把自己发展得更好，而家长需要做的是给予更多引导而不是操控！
推荐老师和家长们都听听这本书，也许也就不会一味苦恼孩子的成绩，盯着他的分数！而是引导孩子如何全方位的思考问题，解决问题。我觉得这也是一种学习力，授之以鱼不如授之以渔。就好像《培养孩子的社会能力》不扼杀孩子的想象力和自主解决问题的能力。
庆幸的是现在的我，一把年纪对于学习的态度对比学生时代也有了很大的改观！现在的每次学习都是自主出发，所以全局性理解是个新课题，需要更好地去发展自己！挖掘属于自己的智慧与能量
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