这几天看了两部电影，都是印度的，关于教师的，说到这里，相信大家都想到了，没错，《地球上的星星》与《三傻大闹宝莱坞》，看过之后内心久久无法平静！
都说教师是人类灵魂的工程师，听起来很神圣、伟大，可现实中这样的工程师多吗？本该是培养人的行业，可多少教师在顶着“为了孩子”的崇高责任感干着摧毁孩子天性与创造力、乃至一生幸福的教育啊！这样的教育太可悲……
教育的本质是对学习者的支持和服务，不是对他们的规训和教化，而我们大部分教育者却本末倒置，不断挫伤孩子们的锐气，把他们身上的个性、创造性统统抹灭，老师一言九鼎，孩子们只要乖乖听话、照做就可以，如果做不到，好吧，一系列评语出来了，孩子们的自信心、进取心、学习力等等，就这样被打击的面目全非！
《三傻大闹宝莱坞》中的教师尤其迂腐，守着自以为正确的东西，不允许知识创造，不允许个性发展，把教育搞得封闭、僵化、呆板，对不在他们设定的框架里行动的学生各种羞辱、打击，甚至是报复。他们的教育方法是灌输信息，他们的教育目标是强化已有的秩序，他们的教育回报是回报个人本身，这样的教育何其可怕！这种教育压榨下，一些在某方面有天份的孩子本应该有大好前程、光明未来，却生生被他们“谋杀”，然而，他们并不悔改，这群毫无天分的教师仍在勤奋地工作，这是教育最大的悲哀！
《地球上的星星》则又一次向我们证明，一位真正懂孩子、爱孩子、因材施教的教师可以改变孩子一生！被学校摧残地面目全非接近抑郁边缘的特殊孩子，因为一位教师的努力，彻底逆袭，从别人眼中的傻瓜转变为名副其实的天才！在孩子父母都放弃的时候，这位老师执着地说服各方阻力，从孩子视角出发，站在孩子立场上对待学习任务，将各种孩子不可能完成的挑战全部战胜，尤其将孩子的天赋异秉发挥到极致，孩子的自信心、创造力、学习力就这样被一一点燃，孩子的未来可期！
身为教师，面对今后的教育，该怎么做，我想，这两部影片给出了答案！尤其是面对如今需要“聪明的创造者”的世界，我们不能卡在过去的某个时间点上停滞不前！我们教育的主要目标，应该是为学生呈现各式各样的人生追求，帮他们找到自己愿意花时间去做的事，能找到上学的目标感，给孩子们一个自主学习的理由和动力！我们要培养学生的决定性人生优势，即培养那些他们特别擅长、特别有热情的技能，教育的首要目标，应该是让学生沉浸在世界的美妙和灵感之中。
这个假期，我们好好充电吧！看一看推荐的教师必看电影，对于“怎样当好一名教师”，你会找到答案！
两部电影所给的……
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